✨Сформировать предпосылки грамотности у дошкольника - это как раз и означает показать ему те возможности, которые даёт письменный текст.

Одной из предпосылок письменной речи является рисунок. У детей дошкольного возраста довольна сложная связь между словом и рисунком, поэтому им легче не рассуждать , а нарисовать своё решение, а потом его объяснить. Анастасия Александровна (воспитатель подготовительной группы №1) подписывает ( расшифровывает) знаки, а воспитанники уже понимают смысл записи: текст. Он более понятен чем рисунок, он остаётся зафиксирован.
✨Ещё одна предпосылка письменной речи - детские истории. Ребёнок рисует их и может воспроизвести развитие событий, не смотря на то, что на листе иногда изображён только один эпизод. Внимательное выслушивание такой истории взрослым и запись истории печатными буквами, вносит большой вклад в будущее создание ребёнком живых и выразительных текстов. Ведь так он понимает: то, что я придумал важное для других, это стоит зафиксировать в слове.