Папье-маше в работе с дошкольниками

Кто-то впервые узнал об изделиях из папье-маше в детском саду, на уроках труда в начальной школе, кто-то в детстве находил у себя дома старые новогодние игрушки и куклы. Но, пожалуй, каждого поражала легкость и, как казалось, необычность материала, с помощью которого сделаны эти вещи.
Детям очень нравится изготовлять изделия технологией папье-маше, в процессе изготовления изделий у детей формируются такие умения и навыки:
• умение задумывать работу;
• умение обследовать предмет;
• умение планомерно и последовательно работать;
• доводить начатое дело до конца;
• развивается глазомер;
• четкость движения рук;
• мелкая моторика рук;
• воспитывается любовь к искусству.
Одним из видов конструктивной деятельности применяемой в детском саду является техника папье-маше. Папье-маше по-французски – жеваная бумага.
По типу изготовления папье-маше бывает двух видов:
• маширование, наклеивание бумаги слоями;
• лепка из бумажной массы.
Маширование
Наклеивание бумаги слоями (маширование) – это развитие мелкой моторики и координации движений пальцев рук. Известно: уровень развития речи находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук.
Речь совершенствуется под влиянием генетических импульсов от рук, точнее от пальцев. Итак, если будут развиваться пальцы рук, то будут развиваться речь и мышление ребенка. Техника папье-маше маширование, наклеивание бумаги слоями способствует такому развитию. Такая технология предусматривает следующие этапы:
• замысел;
• подготовка бумаги;
• промазывание кусочков бумаги клеем;
• наклеивание бумаги на форму;
• наклеивание в несколько слоев;
• раскрашивание готового изделия.
Пройдя длительный путь этих этапов, ребенок развивает мелкую моторику и координацию движений пальцев рук.
Мы с детьми на кружке «Очумелые ручки» решили попробовать технику папье-маше маширование. Детям было очень интересно изготавливать блюдце.
Узор для своих изделий дети придумывали сами.