Предыдущая публикация
Педагог психолог Е.В.Бородина и воспитатель К.Ю.Попова представили опыт работы ДОУ № 139 по данному направлению. Они продемонстрировали основные подходы к формированию эмоционально оценочной лексики у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Проведенный мастер-класс позволил доказать эффективность использования средств театрализованной деятельности в речевом развитии дошкольников, имеющих общее недоразвитие речи.
Присоединяйтесь — мы покажем вам много интересного
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев