Во вторник 16 декабря в нашей школе проходил районный семинар-практикум заместителей директоров района по воспитательной работе "Современные воспитательные технологии, используемые педагогами в практической профессиональной деятельности, для формирования и оценки читательской грамотности обучающихся".

Семинар организован в целях оказания методической помощи по использованию современных методов и приемов по формированию функциональной грамотности у обучающихся во внеурочной деятельности и дополнительном образовании. В рамках семинара были рассмотрены следующие вопросы:
1. Применение технологии развивающего обучения, опирающейся на познавательный интерес в начальной школе, продемонстрировала учитель начальных классов Шарапова А.С.
2. С технологией КТД И.П.Иванова и видами коллективных дел, познакомила Касьянова Л.Г.,учитель немецкого языка, через игру- викторину по произведениям Рудольфа Эриха Распе «Приключения барона Мюнхгаузена».
3. Элементы здоровьесберегающих технологии и их применение, презентовала из опыта работы учитель биологии и географии- Подцепилова Т.А.
4. С технологией проектного обучения и ее применением на практике, познакомил молодой учитель-Ярмолов А.В.
5. Применение на практике преподавания методов, приемов, форм работы и заданий, направленных на формирование читательской грамотности, продемонстрировала учитель истории и обществознания- Юсупова Р.Ф.
6. С вопросом «Современные воспитательные технологии, используемые педагогами Меньшиковской СОШ в практической профессиональной деятельности» выступила заместитель директора по воспитательной работе- Аржанникова Н.А.
Подвела итоги семинара- практикума, руководитель ММО заместителей директоров района по воспитательной работе- Русинова С.М.
Она поблагодарила педагогический коллектив за работу, за применение технологии, которые были продемонстрированы в течение дня: технология развития критического мышления; ИКТ-технологии; АРТ-технология; шоу-технологии; технология КТД И. П. Иванова; ситуативные технологии; технология здоровьесберегающая; технология создания ситуации успеха; технология проектного обучения; личностно-ориентированная технология.