Зачем нужен предмет «слушание музыки»?

Суть предмета предельно проста: на уроках слушания музыки ребята действительно в основном слушают музыку. Однако этим занятия не ограничиваются.
Перед педагогом поставлены задачи познакомить учеников с классической музыкой, воспитать умение ее не только слушать, но и слышать, развить эмоциональное и образное мышление. Даже если в будущем ваш ребенок не свяжет свою жизнь с музыкой, уроки «слушания музыки» не пройдут бесследно.
Приобретенные навыки пригодятся в повседневной жизни. Благодаря им человек получает:
способность найти быструю, точную ассоциацию;
умение анализировать услышанное;
развитое музыкальное мышление;
накопленный слуховой опыт.
Но самое главное — появляется огромный музыкальный кругозор, багаж знаний о самых известных и значимых музыкальных произведениях, композиторах, базовых теоретических понятиях.
Как можно позаниматься дома?
Существует множество вариантов домашних заданий: нарисовать иллюстрацию, записать эпитеты, сочинить сказку, найти и запомнить интересную информацию о композиторе, инструменте, музыканте и многое другое. Главное, чтобы родители уважительно относились к домашним заданиям ребенка и воспитывали такое же отношение у него самого.
Рисование — частое и популярное домашнее задание по предмету «слушание музыки». Ребенку нужно изобразить свои ощущения, впечатления, ассоциации, которые появились после прослушивания и разбора музыкального произведения.
Непосредственно перед выполнением домашнего задания будет правильным прослушать изученное на уроке произведение один или несколько раз, чтобы «освежить» музыку в памяти. К тому же, повторение способствует лучшему запоминанию. Важно следить, чтобы на всех сделанных рисунках были указаны имя композитора и название произведения. Только в этом случае рисование будет действительно приносить пользу, а не только отнимать время.