Произведения, которые будут полезны при написании итогового сочинения

Чего боятся все одиннадцатиклассники? Конечно же, ЕГЭ. Хотя «не так страшен чёрт, как его малюют». Многие выпускники это подтвердят. Но к чему же нужно приложить столько же сил на подготовку, как и к ежегодному государственному экзамену? Ответ: к итоговому сочинению.
Это испытание – допуск к аттестации 11-ого класса. Также как устное собеседование у девятиклассников. В 2023 году писать сочинение школьникам предстоит 7 декабря (основной поток).
Затронем структуру предстоящей работы. План такой:
· Вступление, обозначающее главную мысль сочинения.
· Основная часть. Состоит из двух тезисов. Начинаем с логической связки с предыдущим абзацем. Далее два аргументированных литературных примера по данной теме.
· Заключение. Подводим итог.
Сегодня мы остановимся на втором пункте, а именно на аргументах. Где их взять? В прочитанной ранее литературе. Поэтому дальше речь пойдёт о тех произведениях, которые помогут вам успешно написать итоговое задание.
Тем для сочинения довольно много, но все они разделены на три основные раздела:
1. «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека»;
2. «Семья, общество, Отечество в жизни человека»;
3. «Природа и культура в жизни человека».
1)
Здесь вам предстоит ответить на вопрос о каких-либо качествах человека. Порассуждать в психологическом направлении. Вопросы такого типа также можно разделить на свои категории, чтобы мыслить в более узких смыслах.
· Обсуждаем качества личности и внутренний мир человека. Вам помогут такие произведения: Н. В. Гоголь «Шинель», А. С. Пушкин «Капитанская дочка», М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени».
· Отношение человека к окружающему миру и окружающим его людям. Здесь будут полезны эти книги: И. С. Тургенев «Отцы и дети», А. Н. Островский «Гроза», А. С. Грибоедов «Горе от ума».
· Познание себя. Можно смело использовать такие произведения: А. С. Пушкин «Евгений Онегин», И. А. Гончаров «Обломов», А. И. Куприн «Гранатовый браслет».
· И в последней подтеме нужно рассказать о свободе и ограничениях человека. Сюда подойдёт следующая проза: Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание», Л. Н. Толстой «Война и мир», М. Горький «Старуха Изергиль».
2)
Если попадётся эта тематика, то придётся вспомнить про патриотизм и семейные ценности. Также вам в помощь знания из курсов «Обществознание» и «История». Пути размышлений делятся на три направленности.
· Вспомните про семью, семейные традиции. Тут пригодятся Н. В. Гоголь «Тарас Бульба», Д. И. Фонвизин «Недоросль», А. С. Пушкин «Станционный смотритель».
· Человек и общество. Вам помогут М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита», М. Е. Салтыков-Щедрин «Господа Головлёвы», А. П. Чехов «Ионыч».
· Также может попасться тематика патриотизма и любви к Родине, а также гражданской позиции человека. Полезными окажутся Н. А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо?», М. Ю. Лермонтов «Бородино», М. А. Шолохов «Судьба человека».
3)
Как природа и культура влияют на человека? Хороший вопрос. Но и на него ответ найдётся. Воздействие этих составляющих на людей – и есть третья тема. Она делится на следующие пункты.
· Что каждый видит каждый день? Правильно, окружающий его мир, а точнее природу. О ней здесь и предстоит написать, вернее о взаимодействии человека и природы. Можете воспользоваться такими работами: К. Д. Ушинский «Четыре желания», М. М. Пришвин «Кладовая солнца», И. С. Тургенев «Бежин луг».
· В наше время всё актуальнее знания о науке и научном прогрессе. Наука и человек – следующая тематика в этом разделе. Об этом написано, например, в произведениях: М. А. Булгаков «Собачье сердце», А. Р. Беляев «Человек-амфибия», А. Р. Беляев «Голова профессора Доуэля».
· Про что пытался рассказать каждый автор? Что их волновало? Конечно, искусство. А как оно влияет на человека? Пример для раскрытия данной темы – эти книги: К. Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками», В. Г. Короленко «Слепой музыкант», А. П. Чехов «Чайка».
Просим заметить, что с помощью многих произведений, представленных здесь, можно раскрыть не только определённые темы, к которым мы их отнесли. Возможно, прочитав какую-либо книгу из списка, вы сможете ответить на совершенно другой вопрос. Например, «Мастер и Маргарита» Булгакова вы сможете использовать в сочинении об искусстве. А «Войну и мир» Толстого можно отнести к аргументам о патриотизме или об искусстве.
Подводя итоги, хотим сказать, что произведений, которые можно использовать в итоговом сочинении действительно много. Поэтому нужно уже сейчас начинать чтение, если вы в 10-х, 11-х классах.
Желаем удачи при написании экзаменов!
Автор: Дарья Гапеева