Ребенок только научился читать слова, нужно ли переходить сразу к смыслу прочитанного?

Нет, не стоит спешить. Когда он будет готов, то самостоятельно опишет слово, составит с ним предложение и т.д. Такой пример ярко показан на видео. По заданию необходимо было прочитать слова, но ученик самостоятельно продолжил высказывание после прочтения слова «рыба». Это доказывает, что понимание есть. Вот теперь можно работать со смыслом слов.