Дети по своей природе большие «почемучки» и исследователи, с огромным удивлением они открывают для себя окружающий мир.

Им интересно всё, они любят что-то рассматривать, исследовать, экспериментировать.
Ребята принимали активное участие в исследовательской деятельности, искали ответы на вопросы и пути решения. В ходе опытно-экспериментальной деятельности они учились наблюдать, размышлять, делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи. Непосредственный контакт с солью и другими материалами, простейшие опыты, пробуждали интерес и любознательность, способствовали новым открытиям и получению новых знаний не только о свойствах, а и о способах добычи соли, ее истории появления на столе людей и способах использования ее в быту.