Начало пути

Моя история началась в обычный день, когда солнце светило ярко, а я, устроившись на диване с чашкой горячего чая, задумалась о своем будущем (пенсия не за горами). Я много чего пробовала, проходила разные курсы, осваивала новые профессии, но, в конце концов понимала, что это не совсем то, что мне нужно. Каждый раз, когда я сталкивалась с неудачами, во мне возникало ощущение опустошения: «Что же я могу на самом деле?» В этот день, сидя в тишине и прислушиваясь к своим мыслям, меня осенило: а что если я стану онлайн-логопедом для взрослых? В этот момент я поняла, что силой слов можно менять жизни, а я хотела бы быть той, кто помогает людям открыться и заговорить. С этого дня я погрузилась в мир логопедии. Я стала читать книги, смотреть видео занятий и проходить много, много, много разных курсов. С каждыми новыми знаниями, которые я осваивала, в моем сердце росло желание помогать другим.

Однако на практике всё оказалось немного сложнее, чем в теории…

При первой онлайн-встрече с ученицей я почувствовала волнение — это была такая знакомая сухость во рту! Тряслись руки, а мой язык меня не слушался… Я подготовила множество методик и упражнений, но когда дело дошло до дела, вся моя уверенность ушла. Я думала: «Что, если я не смогу ей помочь?» Я помню, как приводила примеры, пыталась объяснить нюансы произношения, и вместо ожидаемого понимания столкнулась с непониманием. Теперь я знаю, что взрослому человеку сложно быстро перестроиться и начать говорить по-новому. Но тогда я жутко стрессовала…

Умение смеяться над собой

Я вспомнила случай, когда на одном из занятий попыталась объяснить ученику, как произносить звук «Р» с помощью упражнения «Комарик». В какой-то момент ситуация стала настолько комичной, что нам обоим стало просто невозможно сосредоточиться. Мы только и делали, что смеялись, представляя, то комарика, который уже просто не мог звенеть, то язык, который совершал какие-то странные движения. В итоге, несмотря на множество неудач с произношением, это занятие стало одним из самых запоминающихся моментов в моей логопедической практике.

Доверие

С каждым новым учеником я росла, слушала и видела индивидуальность каждого. Я научила учеников делиться своими переживаниями, страхами и радостями. Мы говорили о том, как страх ошибки может сдерживать, и как важно иметь поддержку в такие минуты. Мы вместе переживали неудачи и радовались каждому небольшому успеху. Каждый прогресс, будь то новый звук или уверенность в себе, стали для нас маленькими победами. Теперь, когда я оглядываюсь назад, я вижу не только свои ошибки. Помощь людям — это не просто работа для меня, это моя страсть и призвание. Каждый ученик становится частью моей жизни, а их успехи — это моя радость.