Поднимите руки, кто с легкостью вернулся к работе после каникул?!

Мы так и думали. Почти две недели не прошли бесследно. Но пора возвращаться в реальность😊
А как дети начинают учиться после каникул?
Снова идти в школу после каникул непросто. Как и на работу после отпуска. Но в ваших силах сделать этот опыт максимально беспроблемным для ребёнка. Хотим поделиться с вами способами избежать стресс и полноценно включиться в учебный процесс.
1. Старайтесь общаться с одноклассниками и гулять в школьном дворе
Хорошо, если среди одноклассников у ребёнка появились друзья. Их можно позвать в гости — или организовать совместную прогулку, причём лучшим решением будет пойти на школьный двор, поиграть там в мяч или покататься на санках с горки. Это напомнит школьнику, что в учебных буднях тоже есть хорошие вещи, такие как друзья, активные игры на свежем воздухе, веселье и общение.
Учащиеся начальных классов могут чувствовать себя «странно», если какое-то время не говорили с друзьями-ровесниками. Детская дружба не такая как взрослая, она требует постоянного общения. Поэтому встречи могут принести настоящую пользу и упростить переход от каникул к школьной рутине.
2. Спросите, не нужно ли ребёнку что-нибудь для школы
Это может быть новая тетрадка с любимым мультиком, если школа такое позволяет, набор канцелярских принадлежностей, краски или даже брелок, который вешается на рюкзак. Может, это будет ланчбокс или симпатичная бутылка для воды. Мелочи помогут сделать так, чтобы ребёнок ждал школу с нетерпением.
Не удивляйтесь, если просьба покажется вам странной. Ничего. Опять же, странная просьба — тоже возможность узнать больше о своём ребёнке и его интересах.
3. Всегда разговаривайте с ребёнком
Коммуникация — ключ к здоровым отношениям!
— Как прошёл день?
— Что понравилось?
— Что не понравилось?
— Чего нового узнал(а)?
Внимательно слушайте: позвольте школьнику излить свои впечатления. Ищите ключи. Интересуйтесь. Если ребёнку что-то тяжело даётся, найдите способ решить проблему вместе.
4. Разбавьте школьные занятия посещением разговорных клубов, кружков и секций в зависимости от желаний ребенка и желания/потребностей развивать его таланты.