"Родителям детей-инвалидов не стоит бояться коррекционных школ" - учитель-дефектолог о минусах инклюзии

Игорь Суринов, учитель детей с нарушениями слуха, в образовательной передаче рассказал, что детям с инвалидностью требуется особый подход. И родителям нужно это признать, если они хотят помочь своим детям адаптироваться в современном обществе, стать его частью.

Но они часто неверно воспринимают данный запрос, думая, что находясь рядом с обычными детьми в инклюзивных классах, дети-инвалиды смогут чувствовать себя с ними наравне, так же усваивать программу и за всем успевать. Зачастую, оказывается совсем наоборот. Ребенка отдают в инклюзивный класс, он не справляется с объемом работ, и его вынуждают уйти в класс коррекции, что нужно было сделать с самого начала, но время уже упущено.

Конечно, раз на раз не приходится, иногда ребенку удается адаптироваться, все зависит от сложности изначальных проблем с развитием или дефектом. Стоит учитывать это здраво, выбирая будущее своему ребенку. Многих родителей очень пугает система коррекционных школ, однако, у них есть все необходимые условия для обучения такого типа детей, чего нет у многих инклюзивных учреждений.

Необходимо помнить, что коррекцию нужно начинать с самого раннего возраста, тем выше шансы на нормальную жизнь в обществе. И стоит относится к коррекционным школам, как к возможности правильно пройти путь к этой самой нормальной жизни, а не бояться быть не как все. Ведь если не развить определенные навыки к нужному возрасту, повернуть время вспять уже не получится и, возможно, эти функции уже не смогут работать как нужно.