Предыдущая публикация
6.
04.20г Урок: Литературное чтение
Тема: Л.Фадеева «Окружающая среда», Л. Чарская «Не рви цветов».
Цель обучения:
2.1.5.1 строить высказывание, используя опорные слова для объяснения своих идей, чувств, мыслей, полученных при восприятии информации
2.2.8.1 извлекать дополнительную информацию из сборников/справочной литературы и представлять полученную информацию в предложенном шаблоне таблицы (с помощью учителя)
Знакомство с новым разделом
Ты узнаешь: как строить высказывание, используя опорные слова; как определить тему произведений.
01:28
Задание 1.
Посмотри видео, прослушай внимательно стихотворение «Окружающая среда»
Прочитай данное стихотворение в учебнике на стр.4)
Определи опорные слова и напиши их в тетрадь.
Задание 2.
-Определи настроение автора стихотворения и выдели главную мысль этого произведения
-Выдели в тексте основную мысль.(чему учит нас стихотворение?)
-Перечисли, что относится к окружающей среде.
-Дополни схему рядом со стихотворением.
01:15
Задание 3. Прослушай стихотворение Л.Чарской «Не рви цветов» (если тебе будет удобнее, прочитай это стихотворение в учебнике на стр.5),выпиши в тетрадь опорные слова, основную мысль стихотворения. Выучи стихотворение наизусть!
Нарисуй их в тетради.
Если не сможешь справиться с каким-либо заданием, обращайся ко мне или к родителям за помощью. Все выполненные задания в тетради, творческие задания, сфотографируй и отправь мне на проверку. А стихотворение запиши голосовым сообщением . У тебя всё получится! Удачи!
Следующая публикация
Нет комментариев