Тема занятия: «Декорирование, изготовленными элементами шкатулки»

20.10.2021 Цели : - обучение навыкам работы с соленым тестом; создание грамотной композиции шкатулки; - развитие эстетического вкуса, мелкой моторики рук, психических процессов – воображение, восприятие, память, мышление; - воспитывать устойчивый интерес к изобразительному творчеству, творческое и эстетическое отношение к окружающему.

Необходимые материалы и инструменты:

шкатулка или картонная коробка (любая пластиковая баночка), бумажные салфетки, изготовленные элементы из соленое тесто, клей ПВА, лак, обои, вода, ножницы, кухонное полотенце, кисточки.

Ход занятия:

Деко́р (лат. decor — приличие, пристойность, совместимость) — в традиционном значении под декором понимают совокупность элементов, составляющих внешнее оформление архитектурного сооружения, его интерьеров, а также предметов быта, изделий декоративно-прикладного искусства. Декорирование в переводе с французского языка означает «украшение». Каждый в своей жизни хотя бы раз украшал новогоднюю елку, кулинарное блюдо, свой дом. Да и себя все люди тоже стараются: надеть украшения, наложить макияж. В современном мире декором занимается не одна отрасль. А сам предмет декорирования возведен в ранг искусства. С развитием искусства декора связаны все этапы человеческой жизни. Но роль декорирования простым украшательством не заканчивается – декорируя свои вещи, мы творим историю. Ведь это самый главный свидетель жизни людей прошедших эпох. Декорирование зародилось в момент, когда у прародителя современного человека появилось свободное время и желание украсить мир вокруг себя. По данным официальной истории на территории современной России практически до крещения Руси в 988 году проживали дикие племена. О каком-либо организованном обществе, владеющем научными знаниями, речи не шло.

В 1955 году в районе Владимира при строительных работах было найдено захоронение эпохи палеолита, известное под названием Сунгирь, в котором обнаружены останки мужчины и двух детей. При раскопках обнаружили около 10 тысяч бусин. Их использовали для вышивки и изготовления украшений, при чем не примитивных, а с интересным рисунком, когда бусины расположены перпендикулярно друг к другу. Все они изготовлены из зубов животных, а дырки сделаны с использованием сверла, хотя по данным ученых метод сверления появился несколько тысяч лет спустя. Также, археологи установили, что эту одежду из-за сурового климата носили постоянно, то есть найденные наряды были повседневными.

Жители этого поселения декорировали не только одежду взрослых, но и детские вещи. А дети, как известно, растут очень быстро. Та же ситуация и с найденными предметами обихода. Они тщательно вырезаны из костей мамонта, на них нанесены рисунки, но самое интересное - для их окраски использовали охру!

Опираясь на доказательства, которые предоставляет нам декорирование, можно сделать вывод, что уже 20 000 лет назад на территории Владимирской области находились поселения людей, которые активно использовали в быту достижения науки и организовывали свое хозяйство так, что у них оставалось время для творчества. Прошли тысячелетия, образовалась Российская Империя, но уважения к ее жителям так и не появилось. Русский мужик – это необразованный пьяница, куда ему до просвещенной Европы. И опять на помощь приходят вещи, заботливо расписанные обычными крестьянами. И речь пойдет не о домашних поделках, а о направление искусства, признанного нынче во всем мире, а по своей сути обычном декорирование посуды - это хохлома. Считается, что этот метод росписи зародился в XVII веке с приходом на Волгу беглых иконописцев-староверов. Они-то и научили дремучих мужиков изготавливать прекрасную посуду.

Да и другие виды декоративного творчества России изобилуют природными мотивами – и палех, и дымка, и жостовская роспись Русский же человек видел счастье в тесном взаимодействии с природой, ее почитание и бережном использование. В широком смысле декор — это различные предметы, используемые для оформления и украшения различных помещений. В зависимости от характерных особенностей его можно разделить на три группы: -архитектурный декор. Фактически, это элементы, выступающие частью отделки, например, колонны, арки, фронтоны, оконные проемы оригинальной формы и т.д.; -скульптурный декор. В рамках этой группы представлен широчайший набор изделий, начиная от различных статуэток, заканчивая гипсовыми или глиняными композициями; -живописный декор. Самым ярким представителем этого типа предметов интерьера выступают картины. Все предметы декора также можно разделить на группы в зависимости от места расположения в интерьере: -Напольные: различные крупные вазы, светильники, декоративные деревья и т.д. -Настольные: часы, лампы, статуэтки, вазы, шкатулки, цветочные композиции. -Настенные: картины, часы, зеркала, бра, фитопанно. -Потолочные: люстры, различные светильники, зеркала и т.д. В мире современных технологий ежедневно появляются новые техники, применяются инновационные материалы для изготовления и обработки декора. Так техника «Пейп-арт» в переводе с английского языка означает бумажное искусство. Это техника декорирования бумажными салфетками или туалетной бумагой, где рисунки окантовываются бумажной нитью. Пейп- арт это техника, имитирующая другие, более дорогостоящие техники изображения, например, такие как резьба, чеканка, ткачество. Техника проста в исполнении и благодаря ей можно творить своими руками настоящее волшебство. При помощи столовых салфеток, клея ПВА и гуаши превращать стекло, пластмассу и даже картон в старинную медь, благородное серебро или античную бронзу.

«Пейп-арт» хорошо сочетается с лепниной из соленого теста. История соленого теста очень долгая, ведь люди научились работать с ним еще в древности. Декоративные изделия из соленого теста появились примерно в средние века и сразу стали популярны у многих народов.

Декорирование изготовленными элементами шкатулки

1.Обклеиваем шкатулку обоями, закрывая всю поверхность крышки, боковую и нижнюю части шкатулки. Сушим.

2.Рисуем на бумаге наброски идеи вашей шкатулки, выбираем наилучший вариант. Шаблонов нет, пофантазируем. Детально прорабатываем эскиз будущей работы.