Академия математики

Вот и подошёл к завершению годовой курс подготовки к цт по математике. Завтра Арина, Ангелина и Денис пройдут через это испытание. Пусть все сложится наилучшим образом А сегодня ребята принесли свои медали, полученные по окончанию школы. Татьяна Борисовна тоже принесла свою медаль🥇 Мы посчитали - между этими наградами 58 лет Пусть те знания и навыки, которыми наши преподаватели делились с ребятами, помогут не только завтра, но и будут полезными в будущем. Ну а нам остаётся только жд

Бесспорно: каникулы - это время для отдыха И лишать ребёнка этого долгожданного момента НЕЛЬЗЯ. Но как быть, если итоговые оценки огорчают, и уж тем более - множество пробелов осталось в знаниях Именно поэтому мы и предлагаем поработать в июне с каждым ребёнком индивидуально. Почему это хорошо? Отвечаем: 1. Один на один с учителем ребёнок не стесняется задавать вопросы ( оказывается дети чаще стесняются сверстников, чем взрослых) 2. Можно выбрать удобное расписание ( высыпаться на

ОХ УЖ ЭТИ ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАЧИ… Из опыта знаем, что если условие задачи занимает больше трёх строк, то пропадает всякий энтузиазм ее решать Но как правило за объемным содержанием, кроется лаконичное решение. Важно - отбросить все лишнее из текста, и выбрать только суть- построить математическую модель. Впереди выходные и будет время подумать. А самого первого, представившего развёрнутое решение ( только ответ не принимается) этой задачи, наши рыбки наградят

УЧЁНЫЙ КОТ (басня) У кошки маленький котёночек подрос. - Как дальше быть? - возник вопрос. Ловить мышей - такая штука, Что тут нужна теперь наука. Решила мать, что впору Послать котёнка в школу. И вот за партой в классе Сидит пушистый Вася… С усердием большим, как наказала мать, Принялся кот науку постигать. Он изучил до тонкости по темам Строение мышей ( по графикам и схемам). Их чучела изготовлял из тряпок В кружке «умелых лапок». Решал, едва не плача, Он про бассейн задачу ( Ско

🥊 ФИТНЕС ДЛЯ МОЗГА Если думаете, что мы сейчас будем говорить о важности решать сотнями математические задачи, то вы ошибаетесь . Мозг не мышцы, и его невозможно тренировать, но можно развивать. Правила, которые хороши в фитнесе ( увеличение нагрузок, системность) не подходят для развития мозга. Человек, мастерски решающий головоломки или логарифмические уравнения, умеет делать только это, а на способность решать задачи другого характера это не влияет. Мозг развивается, только формиру

Началась самая длинная учебная четверть Здесь важно правильно распределить свои силы. Успешный старт даёт вдохновение и уверенность в результативном движении вперёд. А если всё-таки каникулы прошли, как и положено, в отдыхе, то не откладывайте на потом свои незнания. Приходите к нам - мы поможем

МАТЕМАТИКА (физика) НА КАНИКУЛАХ Математика - самая абстрактная наука! Это означает, что без фантазии здесь не обойтись. Согласитесь, решая даже простую задачу, мы постоянно что-то моделируем, предполагаем, определяем условия и т.д. Математический объект нельзя потрогать, его можно лишь представить. Занимаясь математикой, мы тренируем наш мозг, заставляем его учиться работать с умозрительными конструкциями, делать предположения, находить более простые или более красивые решения. Так вот

МАТЕМАТИКА БЕЗ ГРАНИЦ… Этот учебный год для нас стал особенно познавательным, в плане знакомства со спецификой обучения математике в разных странах: Англия, Польша, Чехия, Германия, Италия… и Китай Каждая страна имеет свои особенности в подходе к обучению математике. У одних - математика преподаётся как прикладной предмет, т.е. ребят учат применять математический инструмент для решения задач, приближённых к жизненным условиям. У других - фундаментальный подход с погружением в теорию