Программа «Конструирование и программирование роботов Lego» в Линевской 4 школе!

Эта программа включает в себя изучение ряда направлений в области конструирования и моделирования, программирования и решения различных технических задач. Программа имеет техническую направленность, и дает объем технических и естественно-научных компетенций, которыми вполне может овладеть современный школьник, ориентированный на научно-техническое и/или технологическое направление дальнейшего образования и сферу профессиональной деятельности. Занятия построены на конструкторе Lego Mindstorms EV3, программном обеспечении и методическим разработкам к нему. Работа с данным конструктором позволяет создавать модели роботов и программировать их. Этот вид учебной деятельности позволяет освоить базовые принципы программирования, научиться работать с основными элементами современных роботов: моторами, датчиками и др.
Данная программа предполагает обучение решению задач конструкторского характера, а также программированию, моделированию при использовании на занятиях конструктора и программного обеспечения Lego Mindstorms EV3. Использование данного конструктора позволяет создать уникальную образовательную среду, которая способствует развитию инженерного, конструкторского мышления. В процессе работы с Lego школьники приобретут опыт решения как типовых, так и нестандартных задач по конструированию, программированию, сбору данных. Кроме того, работа в команде способствует формированию умения взаимодействовать с соучениками, формулировать, анализировать, критически оценивать, отстаивать свои идеи. При дальнейшем освоении становится возможным выполнение серьезных проектов, развитие самостоятельного технического творчества. Простота в построении модели в сочетании большими конструктивными возможностями Lego, позволяет детям в конце занятия увидеть сделанную своими руками модель, которая выполняет поставленную ими же задачу.
Возможность прикоснуться к неизведанному миру роботов для современного ребенка является очень мощным стимулом к познанию нового, преодолению инстинкта потребителя и формированию стремления к самостоятельному созиданию. При внешней привлекательности поведения, роботы могут быть содержательно наполнены интересными и непростыми задачами, которые неизбежно встанут перед юными инженерами. Их решение сможет привести к развитию уверенности в своих силах и к расширению горизонтов познания. ☄☄🔥🔥☄