🟧Советы логопеда🟧

◽️Что делать, если ребёнок придумывает новые слова?◽️
🟩В дошкольном возрасте у детей с нарушениями речи скорость накопления словаря недостаточно высока, а потребность изложить и выразить что-то собеседнику все растёт. По этой причине дети начинают образовывать новые слова, пользуясь своими грамматическими наблюдениями, но не всегда делают это правильно. Допускают множество ошибок. Например, в речи появляются слова, которые образованы по аналогии, но их не существует в языке: "котёнки", "свинёнок", "ехай", "искаю", "вкуснявые"; "в этим кармане", "двое домов" и пр.
🟩Чтобы в речи ребёнка не появлялись подобные ошибки, нужно расширять его знания об окружающем мире, в игре знакомить и закреплять новые слова: существительные, прилагательные, глаголы и другие части речи.
🟩Когда лучше играть в подобные игры с ребёнком?
Вы можете идти в детский сад или со школы, прогуливаться по парку или заниматься своими делами дома, но при этом играть с ребёнком. Не обязательно садиться за стол, чтобы начать заниматься. Занимайтесь, играя!
🟩В какие же игры можно играть?
Существует огромное количество подобных игр. Вы можете легко найти их на просторах интернета или в методических пособиях для развития речи. Самое главное - ваше желание! Мы приведём лишь несколько примеров.
1⃣"Один-много"
Покажите ребёнку картинку с изображением 1 предмета и предложите найти картинку с изображением этого же предмета, но в большом количестве, обязательно называя их. (Шар-шары, дом-дома и т д.)
2⃣"Два слова в одном".
Попросите ребёнка ответить на вопрос и найти нужную картинку или предмет в доме.
- Какая машина пыль сосёт? (Пылесос)
- Какая машина кофе варит? (Кофеварка)
- Какая машина вещи стирает? (Стиральная машинка) и так далее.
Можно усложнить, задав более трудные вопросы, кто часы чинит, кто трубы чистит, кто пешком ходит.
3⃣"Что из чего?"
В этой игре используйте не только картинки, но и то, что окружает вас в доме или на улице.
- Стол из дерева, он какой? (Деревянный)
- Колесо из резины, оно какое? (Резиновое)
- Забор из металла, он какой? И т.д.
4⃣"Придумай слово"
Вы говорите, как называется этот предмет, а ребёнок говорит, что он делает.
(Звонок-звенит, коса-косит, цветок-цветёт, пила-пилит и т.д.)
Желаем вам интересных игр!
#ппмсп #длявасродители