16 мая в Доме творчества с.

Кабанск состоялся районный семинар «Ранняя профориентация детей в дополнительном образовании». Программа семинара состояла из шести образовательных треков: профессиональная проба – «Роспись пряника», профессия повар – кондитер; профессиональная проба - «Дизайн упаковки», профессия – графический дизайнер; занятие - «Знакомство с профессией художник - иллюстратор»; занятие - «Развитие музыкально - ритмических способностей младших школьников»; занятие - «Формирование надпрофессиональных компетенций вокальной студии; кейс-задание «Собери автобус будущего»- профессия конструктор- программист.
После посещения треков методистами Центра опережающей подготовки Республики Бурятия была проведена деловая игра «Взаимодействие в профориентации».
По окончании состоялся круглый стол, где были освещены вопросы значительного вклада системы дополнительного образования на профориентацию ребенка.
От Бабушкинского Дома детского творчества приняли участие Крамаренко Т.С., Лагерева Ю.А., Шевелева Ю.А., Матвеевский А.В.
Все участники получили опыт и положительные впечатления от семинара, который стал площадкой для обмена знаниями и идеями в области ранней профориентации детей.
Участники отметили важность практического подхода к обучению и возможность попробовать себя в различных профессиях через интерактивные занятия. Каждое мероприятие позволило детям и педагогам глубже понять специфику выбранных профессий, развить креативные и критические навыки, а также повысить мотивацию к обучению.
Обсуждение на круглом столе выявило следующие ключевые моменты:
1. Значение ранней профориентации: Участники подчеркнули, что ранняя профориентация помогает детям осознать свои интересы и склонности, что в дальнейшем способствует более осознанному выбору профессии.
2. Роль дополнительного образования: Система дополнительного образования играет важную роль в профориентации, предоставляя детям возможность развивать свои таланты и навыки в различных областях.
3. Сотрудничество между учреждениями: Участники согласились, что для успешной профориентации необходимо налаживание взаимодействия между образовательными учреждениями, предприятиями и родителями.
В целом, семинар стал важным шагом в развитии профориентационной работы в районе, и участники выразили желание продолжать сотрудничество и обмен опытом в этой области. Направление на активное вовлечение детей в процесс выбора профессии будет способствовать формированию у них уверенности в своих силах и готовности к будущим вызовам.
Лагерева Ю.А.