Развиваем художественно-эмоциональное восприятие.

Проблема диагностики, коррекции и развития эмоциональной сферы является чрезвычайно актуальной в силу её важной роли в процессе социализации, общения и деятельности. С помощью профессионального психологического инструментария мы включаем в процесс творческой, игровой деятельности тех, кто испытывает затруднения в художественном самовыражении, склонен к интеллектуализации и рационализации. Использование стимульных фонов и фигур позволяет передавать как внешний, так и внутренний контекст, связанный с состоянием, характером персонажей, их отношениями друг с другом – внутреннюю картину переживаний. Каждый, с кем проводилось занятие, рассказывал свою историю. Таким образом, у психологов есть возможность при необходимости скорректировать эмоциональное состояние проживающих.