Предыдущая публикация
Вначале ученик получает лишь задание и сам думает над его решением. Это позволяет учителю понять , в какой мере понято задание и как мыслит ребёнок. Потом происходит «направление» в нужное русло 😊 И в итоге получаем робота, который был запрограммирован в результате самостоятельного принятия решений учеником ⭐️
Присоединяйтесь — мы покажем вам много интересного
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев