Физминутка Дом Раз, два, три, четыре, пять.  (Дети выполняют прыжки на месте) Будем строить и играть.  Дом большой, высокий строим.     (Встают на носочки и тянутся руками вверх) Окна ставим, крышу кроем.           (Показать руками окно, крышу - сомкнуть руки над головой) Вот какой красивый дом!             (Указательным жестом вытягивают руки вперед) Будет жить в нем старый гном.   (Приседают) Взяли, детки, белый ком                 ( сделать руками небольшой круг в воздухе в наклоне вперёд) ; Мы польём его водой,                      ( присесть, «поднимая ведро и выливая  воду») Домик будет ледяной                        (наклоны туловища вправо – влево, руки на поясе) Ком за комом мы кладём,                 ( наклоны влево-вправо, беря ком за комом и складывая их один на один;) Вот и вылепили дом.                        (потянуться на носочках,  руки вверх (большой дом)) Физминутка У оленя дом большой У оленя дом большой,         (Руки над головой – изображаем крышу дома) Он сидит, глядит в окошко.  (Правым кулачком подпираем щёчку, левой рукой  поддерживаем правую) Зайка по полю бежит,         (Бег на месте) В дверь к нему стучит:        (Топот ногами, руки на поясе) «Тук-тук, дверь открой,      (Имитация стука в дверь поочерёдно каждой рукой) Там в лесу охотник злой».   (Руки на поясе, поворачиваемся вправо и влево) «Зайка, зайка, забегай!        (Зазывание движения рукой) Лапку мне давай».              (Протягиваем руки с открытой ладонью) Физминутка для пальчиков Чтение стихов сопровождается мимикой, действиями пальчиков и рук. Тук, тук молотком, Строим, строим новый дом. Этот дом — для Маши, Этот дом — для Саши, Этот дом — для Даши, Этот — для Наташи. Этот дом — для Ксюши, Этот — для Андрюши. Все соседи, Все друзья. Жить без дружбы им нельзя.