В рамках проекта "Сказочная мозаика", в подготовительной группе 1 "Звездочка".
«Речевые игры в подготовительной группе»
Главная задача многих словесных игр – нахождение антонимов, синонимов, слов, сходных по звучанию, научить детей составлять самостоятельные рассказы о предметах, явлениях в окружающей жизни. В процессе речевых игр пополняется и активизируется словарь детей, развивается связная речь, умение правильно выражать свои мысли, формируется правильное звукопроизношение. Для развития связной речи детей учат пересказывать литературные произведения, как уже знакомые, так и впервые прочитанные. Учить ребенка рассказывать – это значит учить рассказывать живо и интересно, формировать его связную речь. Начинать можно с пальчиковой гимнастики, скороговорок, чистоговорок.
Мы используем cookie-файлы, чтобы улучшить сервисы для вас. Если ваш возраст менее 13 лет, настроить cookie-файлы должен ваш законный представитель. Больше информации
Нет комментариев