Уважаемые родители! Вспомните названия весенних месяцев, приметы весны; Поговорите  с ребенком о том, какое сейчас время года, какие изменения произошли в живой и неживой природе весной; Предложите ребенку рассказать о том, что происходит в  природе весной, чем занимаются люди. Расскажите ребенку о том, что весной люди работают на  полях, в садах и огородах, пашут землю, начинают сев, копают   землю в огородах и сажают семена овощей, белят и обрезают фруктовые деревья в садах, сеют семена цветов. Садоводы окапывают плодовые деревья для того, чтобы  к корням хорошо поступали воздух, вода, питательные вещества. Поговорите о том, какими    инструментами пользуются люди в огороде, саду, поле.

Составим  рассказ: "Как мы трудимся весной в саду, в огороде" Расширяем и активизируем  словарь по теме: «Весенние сельскохозяйственные работы» (рабочий, хлебороб, овощевод, садовод, пастух, поле, сад, огород, теплица, пастбище, пахота, сев, побелка, трактор, плуг, борона, лопата, грабли, семена, ведро, кисть; весенний, черный, влажный, белый; пахать, боронить, рыхлить, копать, белить, сеять).  Объясните ребенку пословицу о весне, а потом предложите  выучить ее  «Весенний день весь год кормит». Разговор с весной  (прочитать по ролям) Ну весна, как дела? — У меня уборка. Для чего тебе метла? — Снег смести с пригорка. Для чего тебе ручьи? — Мусор смыть с дорожек! Для чего тебе лучи? — Для уборки тоже. Все помою, просушу, Вас на праздник приглашу! (О. Высотская) Упражнение на координацию речи с движениями. Мы лопатки взяли, грядки раскопали: Раз-два, раз-два! Ребенок имитирует действия лопатой. Грабли в руки взяли, грядки причесали: Раз-два, раз-два! Ребенок имитирует действия граблями. Семена рядами в землю мы бросали: Раз-два, раз-два!  Ребенок имитирует разбрасывание семян. Раз-два, раз-два! Снег растает в поле чистом, Схлынет талая вода – Пробежит за трактористом К синей речке борозда. Выйдут сеялки потом Засевать поля зерном.

Упражнение « И я буду»  (договори предложение до конца по образцу) Мама моет , и я буду мыть. Брат копает, и я буду копать. Папа пилит, и я буду пилить. Галя поливает, и я Витя убирает, и я… Надя гребёт, и я… Вова рубит, и я… Бабушка сажает, и я … Таня сеет, и я … Ваня белит, и я… Павел обрезает, и я… Объясни пословицы: Весной не поработаешь – зимой не поешь. Кто весной не пролежит - целый год сыт будет. Объясни словечко: Огород, рассада, пересадка. Составить предложения с парами слов: Копать - грядка ; Поливать - теплица; Сажать – рассада. Назови и объясни четвёртое слово: День – ночь, лето – зима. Птица – яйцо, растение – (семя.) Яблоня – сад, луковица - (огород) Клумба – цветы, грядка - (овощи) Лопата - копать, лейка - (поливать) Человек – переезд, растение – (пересадка)