Предлагаем выполнить с детьми следующие задания: - показать ребенку корреспонденцию, которую вы вынимаете из почтового ящика: газеты, журналы, письма, открытки; рассмотреть их с ребёнком; - показать ребенку письмо, почтовую марку, конверт, телеграмму, прочитать, откуда пришло письмо; - рассказать, как письмо попала в ваш дом из другого города; - показать, как написанное письмо вкладывают в конверт, запечатывают, пишут адрес на конверте, опустить письмо вместе с ребенком в почтовый ящик; - показать ребенку посылку; - рассказать о профессиях работников почты (почтальона, телеграфиста; -предложить ребенку самостоятельно вынуть из почтового ящика    корреспонденцию и сказать, что пришло по почте; - вместе с ребенком сходить на почту, где обратить его внимание на труд почтовых работников. - закрепить знания о средствах связи: телефон, интернет, письмо. Дидактическая игра «Закончи предложение» Почтальон принес письмо (кому?) - маме, сестре ... (дательный падеж имен существительных). Что мы нашли в почтовом ящике? - газету, открытку ... (винительный падеж имен существительных). Чего не стало в почтовом ящике? - газеты, журнала ... (родительный падеж имен существительных). Дидактическая игра «Подбери признак» Открытка (какая?) - праздничная, поздравительная ... . Совместно с ребенком сделать конверт из бумаги. Нарисовать марку Дидактическая игра «Подбери родственное слово» Почта - почтальон, почтовый, почтамт.  Дидактическая игра «Подбери предметы к признакам» Почтовый ... (голубь, перевод), почтовая ... (открытка, посылка), почтовое ... (письмо).  Отгадать загадку. Заклеили клеем прочно и ко мне прислали срочно. Я его не пожалею, получу и вмиг расклею. (Письмо, конверт). Игра «Один – много» Почтальон – почтальоны Сумка –Газета –Журнал –Письмо –Открытка –Телеграмма –Бандероль –Ящик –Марка –Конверт – Игра «Назови ласково» Сумка – сумочка Газета – ; Журнал – ; Письмо – ; Открытка – ; Телеграмма – ; Ящик – ; Конверт –. Игра «Считай и называй» Посчитай, сколько предметов (одно письмо, одна открытка, два письма, две открытки и т.) запиши количество предметов. Посмотреть мультфильмы: «Каникулы в Простоквашино», «Снеговик – почтовик», «Почта» Рассмотреть открытки, марки, письма из домашнего архива