Обществознание 7 класс Урок 27 Дата 31.

03.2020
Тема: Человек – часть природы.
Цель: сформировать у учащихся личную ответственность за состояние окружающей среды, желание и умения о ней заботиться; развить навыки экологически грамотного поведения.
Классная работа
1. Прочитать параграф 15 в учебнике.
2. Законспектировать понятия «экология», «ресурсы».
3. Посмотреть видео урок по ссылке: https://videouroki.net/blog/vozdieistviie-chielovieka-na-prirodu.html 4. Письменно ответить на вопросы «Проверим себя» на стр. 131.
Домашняя работа:
Письменно выполнить задания 1,5 «В классе и дома» (стр. 131-132).
Тетрадь сдать на проверку 3 апреля.
Информатика 7 класс Урок 27 Дата 31.03.2020
Тема: Понятие алгоритма. Свойства алгоритмов
Цель: создать условия для формирования представления об алгоритме, как фундаментальном понятии информатики; познакомить учащихся со свойствами алгоритма.
Классная работа
1. Посмотреть видео уроки по ссылкам: https://www.youtube.com/watch?v=Kz8cTNzQiAE https://znaika.ru/catalog/9-klass/informatika/Algoritm-i-ego-svoystva.html 2. Записать понятие: Алгоритм – это строгая и чёткая последовательность действий, приводящая от исходныхданных к искомому результату, за определённое количество шагов.
3. Записать свойства алгоритма: понятность, конечность, результативность, однозначность, массовость, дискретность.
4. Найти и кратко записать описание каждого из свойств алгоритма.
5. Придумать и письменно составить алгоритм. (Пр. «Алгоритм приготовления блинов»)
Домашняя работа
1. Выучить понятие «Алгоритм». Выучить свойства алгоритма.
2. Записать алгоритмы, которыми ты пользуешься в повседневной жизни.
Тетрадь сдать 3 апреля
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА, 7 КЛАС УРОК 27 ДАТА 31.03.2020
ТЕМА: Б.М.Харчук. Сила внутрішньої краси, духовної краси людини проти бездушності.
МЕТА: опрацьовуючи ідейно-художній зміст повісті «Планетник», дослідити, як у творі відтворено добро і зло, а також в сучасному світі і в людині; охарактеризувати образ Планетника, проаналізувати його вчинки.
КЛАСНА РОБОТА
1. Відповісти на питання тестування, відповіді записати в зошиті.
1) Дід Капуш, звернувшись до хлопця, промовив:
а) «Мені потрібно, щоб ти зміг побороти злу силу»;
б) «Ти, отроче, призначений мені в учні»; в) «Чи не маєш ти бажання стати чаклуном?
2) Які риси вдачі високо оцінив дід Капуш у хлопчика? а) мужність і чемність;
б) правдивість і вірність; в) пунктуальність і щирість.
3) Дід Капуш наголосив, звертаючись до хлопця, що разом вони будуть шукати:
а) квітки-щастя; б) корінь весни, літа, осені і зими; в) цвіт папороті.
4) Життя на землі, на думку діда Капуша, залежить від: а) води; б) сяючих зірок; в) сонця.
5) Дід Капуш вважав, що хлопець повинен знати стільки, скільки:
а) знає він сам; б) може знати людина; в) захоче сам.
2. Опрацювати відомості з теорії літератури (стор.268-269), записати в зошиті визначення притчі, алегорії, зазначити особливості притчі.
3. Усно скласти характеристику образу Планетника за планом на стор.269.
ДОМАШНЯ РОБОТА
1. Виконати творче завдання 4, стор.268.
2. Прочитати повість М.Стельмаха «Гуси-лебеді летять».
Геометрия 7 КЛАССУРОК 53ДАТА 31.03.2020
ТЕМА: Прямоугольный треугольник. Решение задач
ЦЕЛЬ: усвоить основные свойства прямоугольных треугольников; познакомиться с
основными признаками равенства прямоугольных треугольников.
КЛАССНАЯ РАБОТА
Завести тонкую тетрадь 12 листов, записываем число, классная работа.
1 Посмотрите видеоурок https://resh.edu.ru/subject/lesson/7309/main/249739/ 2Выполните тренировочные задания после урока, проверьте свои ответы
3Прочитайте учебник на стр. 117 Запишите новые определения
4Решите задачи № 443 б,в, 444, 450
ДОМАШНЯЯРАБОТА
1Начертите прямоугольный треугольник, подпишите названия его сторон,
запишите свойства прямоугольного треугольника.
2Решите задачи № 451,468
3 Тетрадь сдать 3 апреля
РУССКИЙ ЯЗЫК 7 КЛАСС УРОК 106 ДАТА31.03.2020
ТЕМА Повторение сведений о предлогах и союзах.
ЦЕЛЬ: повторить
КЛАССНАЯ РАБОТА
1.Словарь: семафор,светофор
2.Выполнить упр.396
ДОМАШНЯЯ РАБОТА
1.Контрольные вопросы с162
2.Выполнить упр.400