Прошла тематическая неделя "Рыбы". Главной задачей которого является формирование представления детей о рыбах,об их внешнем виде, и образе жизни. Развивать умение наблюдать, называть части тела, имитировать движения, особенности проживания и питания рыб. Проводились беседы с детьми:"Что мы знаем о рыбах?", "Почему рыбы живут в разных водоёмах?". Рассматривание иллюстраций с изображением различных рыб. Описательные рассказы о внешнем виде рыб. Дидактические игры"Назови ласково", "Чьи хвосты?", "Назови части тела рыбы". Чтение художественной литературы: стихи о рыбах, загадки,короткие рассказы о рыбах, выполнение пальчиковой гимнастики, отрывок из произведения А. С. Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке". И конечно же, проводилась художественно - творческая деятельность с детьми, а именно рисование, аппликация и лепка.

Рисование, тема: "Золотая рыбка".

Лепка, тема:"Речная рыба".

Аппликация, тема :"Рыбки в аквариуме".

Предлагаю родителям, выполнить пальчиковую гимнастику дома. Дети очень любят имитировать рыбок, и с удовольствием выполняют. Рыбка плавает в водице. Рыбке весело играть. (Плавные движения кистями) Рыбка, рыбка озорница, (Пригрозить пальчиком) Мы хотим тебя поймать. (Хлопок круглыми ладошками) Рыбка спинку изогнула, (Выгнуть кисти, пальчики вниз) Крошку хлебную взяла, (имитировать движения палочками) Рыбка хвостиком махнула, (Сложить ладошки вместе, поворачивать их вправо, влево) Рыбка быстро уплыла. (Спрятать ручки).