27 апреля

Русский язык.
Буквы Й и И. Звуки [й] и [и].
1. Устное выполнение упр. 1 (с. 78)
2. Прочитайте материал рубрики «Обрати внимание!» и выполните упр. 2 на с. 78.
3. Запомните: при переносе слов буква «и краткое» от предыдущей буквы не отделяется. Например, скамей – ка, май – ка.
4. Письменно выполните упр. 5 – 6 на с. 80.
Математика.
Табличное вычитание.
1. Прочитайте сведения об общих приемах табличного вычитания с переходом через десяток на с. 80. Разберите два способа вычитания.
2. Устно рассмотрите записи из № 1 (с. 80)
3. Выполните письменно № 2, 4, 6. (с. 81).
4. Рассмотрите поделки из пластилина и спичек на полях учебника на с. 81. Сделайте любую из них.
Окружающий мир.
Почему мы любим кошек и собак.
1. Рассмотрите рисунки в учебнике на с. 42 – 43. Расскажите, как нужно ухаживать за кошкой и собакой.
2. Выучите стихотворение о кошках или собаках. (любое из данных)
Мой пес
А. Барто
Мой пес простудился
И стал безголосым.
Котенок шмыгнул
У него перед носом,
А бедный больной
Даже тявкнуть не мог.
Вот до чего
Тяжело занемог!
В речке мыла я щенка
Т. Лаврова
В речке мыла я щенка,
Тёрла щёткою бока.
Только всё напрасно было,
Он чернее, чем чернила!
Назову щенка Черныш.
Будет другом мне малыш!
Почему дрожит щенок
Н. Радченко
Почему дрожит щенок?
Потому что он промок.
Потому что у него
Нету дома своего.
Почему грустит щенок?
Потому что одинок.
Потому что у щенка
Даже клички нет пока.
Мы домой его возьмём,
Позаботимся о нём,
Назовём его Малыш…
— Мама, ты же разрешишь?
— Ладно.
Только до утра…
Там подумаем…
— УРА-А-А!
Литературное чтение
К.Чуковский «Федотка», О.Дриз «Привет», О.Григорьев «Стук», И. Пивоварова «Кулинаки – пулинаки»
1. Прочитайте, какие произведения называют юмористическими на с. 12 в учебнике.
2. Прочитайте стихотворения на с. 12 – 16. Ответьте на вопросы.