Трое Ингольских школьников открыли для себя свою Москву

В рамках участия в очном этапе всероссийского конкурса «История местного самоуправления моего края» трое старшеклассников школы посёлка Инголь открыли для себя свою Москву. Москва - столица впечатлений. Именно так в течение трех дней школьники говорили об экскурсиях и культурно-познавательных мероприятиях.
Почти 900-летняя история Москвы сформировала уникальный культурный код города, который ребята расшифровывали, знакомясь с традиционными достопримечательностями столицы. В первый день они стали участниками экскурсионной программы «Кремль Измайлово – Русское подворье». Для ребят это было путешествие в русскую старину.
Измайловский кремль – уютный уголок допетровской Москвы, в котором русская история и сказка переплетаются с современностью. Волонтер-экскурсовод красочно и очень интересно провел краткий экскурс по историческим событиям России, связанным с усадьбой Измайлово. Перед школьниками предстала история нашей страны, события, которые навсегда отразились в уникальном архитектурно-историческом облике Кремля в Измайлово.
Побывали ребята и на Красной площади - одной из центральных достопримечательностей столицы, включенной в перечень Всемирного наследия ЮНЕСКО. Здесь ребята увидели Исторический музей, Воскресенские ворота, Казанский собор, мавзолей Владимира Ленина, Лобное место, Храм Василия Блаженного, Кремль и его башни, памятник Кузьме Минину и Дмитрию Пожарскому.
Во второй день пребывания в столице ребята побывали на международной выставке-форуме «Россия» на ВДНХ. Их взору открылась огромнейшая площадь, на которой представлены разные тематические павильоны: «Сбер», «АТОМ», «Дом культуры», «Природоград», «Умный город»… Их столько много, что и целого дня, а то и целой недели не хватит, чтобы изучить все.
Школьники с большим интересом посетили галерею «Достижения России», где смогли не только увидеть, послушать, но и опробовать различные разработки в действии. Здесь ребята увидели то, о чем так часто слышат в последнее время на занятиях «Разговоры о важном». Космос, мирный атом, альтернативный отдых, добыча полезных ископаемых, использование термальных источников - вы узнаете обо всём, если посетите международную выставку-форум «Россия».
Ребята потеряли счет времени, им всё хотелось потрогать, всё рассмотреть и больше обо всём узнать. Такое запомнится надолго. Открывать свою Москву ребята продолжили и в третий, последний день их пребывания в столице. Они дружно отправились на 4-х часовую обзорную экскурсию по Москве. Это тот маршрут, по которому должен проехаться каждый турист и гость столицы, желающий соприкоснуться не только с историей города, но и узнать, чем сейчас живет современный мегаполис.
Сотни достопримечательностей и около 80 километров увлекательного путешествия сделали знакомство школьников с Москвой незабываемым. Москва у каждого своя. По счастливым лицам ребят было видно, что каждый из них открыл для себя Москву чарующую, многоликую, мистическую и незабываемую.
Автор: Светлана Захарова, учитель Ингольской школы.

Педбатл учеников Шушенской, Ивановской и Ингольской школ

Профориентационные группы педагогической направленности Шушенской, Ивановской и Ингольской школ Шарыповского муниципального округа приняли участие в традиционном Батле «Учитель, которого ждут». Мероприятие состоялось на базе Ингольской школы, а членами жюри стали: Татьяна Павловна Антропова, известная писательница Шарыповского округа, Лидия Михайловна Новосёлова, председатель Совета ветеранов посёлка Инголь и деревни Едет, Светлана Алексеевна Балашова, библиотекарь сельской библиотеки посёлка Инголь.
Задания Батла были разнообразными и интересными, но при этом точно не были простыми. На первом этапе «Визитка «Давайте познакомимся» команды творчески и в юмористической форме представили себя. Второй этап (спринт-опрос «Эрудит») был направлен на интеллектуальную разминку, и данную цель организаторы успешно достигли: участники команд взбодрились и отлично поработали на 3-ем этапе «О сложном простыми словами».
Выполняя данное задание, команды за 10 минут подготовили в понятной, доступной и интересной форме для первоклассников объяснение природного явления и изобретения. На 4-ом этапе «Смотри в корень» педгруппы искали причинно-следственные связи между двумя событиями, то есть сочиняли ряд естественных переходов от первого события ко второму. Здесь юные педагоги проявили свою смекалку и находчивость!
Заключительный этап «Я умею всё» позволил увидеть не учеников, а настоящих педагогов, которым нравится их деятельность: ребята на практике показали, чему научились в профориентационных группах за этот учебный год. Педгруппа Ингольской школы провели со всеми желающими три интересных научных эксперимента: «Фонтан желаний», «Радужная вода» и «Кружащиеся блёстки».
Команда Шушенской школы провела с командами мастер-класс по созданию ярких и оригинальных органайзера из бумажных втулок. Педгруппа Ивановской школы провела два мастер-класса: изготовление броши «Георгиевская лента» и оберега «Ангелочек». А в это время с ребятами из зала был проведен активный интерактив: вспоминали различные литературные произведения и песни, которые с удовольствием пели.
При подведении итогов члены жюри отметили, что все команды работали отлично и разница между ними расходится всего лишь в несколько баллов. По рейтингу 1 место в Батле профориентационных групп педагогической направленности «Учитель, которого ждут» заняла команда Ивановской школы, 2 место – команда Ингольской школы, 3 место – команда Шушинской школы.
Вручая дипломы и подарки, заместитель руководителя управления образования Шарыповского муниципального округа по инновациям и развитию сети Татьяна Александровна Романова отметила, что округ очень ждёт, когда в школы придут такие энергичные и активные молодые учителя.
Автор: Анна Сергеевна Сараева, педагог Ингольской школы.
На снимках: участники Педбатла.

Встреча с участником СВО состоялась в школе посёлка Инголь

В Ингольской школе прошел Урок мужества, во время которого говорили о защитниках Отечества, о российской армии, о том, что честь и достоинство – не пустой звук для русского солдата. Почетным гостем Урока стал участник специальной военной операции Иван Анисимов, прибывший в родное село Ивановка в очередной отпуск.
Мероприятие оказалось интересным и эмоционально насыщенным: очевидцы событий, о которых рассказывали, своими впечатлениями затронули душу каждого присутствующего в зале. Член правления местной общественной организации «Жёны и Матери Zащитников» Наталья Горбикова рассказала о деятельности этой организации, о её значимости и важности как для наших солдат-земляков, находящихся в зоне СВО, так и для нас, мирных жителей. - сказала Наталья Григорьевна и вручила герою памятный подарок от главы Шарыповского муниципального округа.
Её поддержала председатель правления организации «Жёны и Матери Zащитников» Татьяна Хаустова, которая подчеркнула, что солдатам важна наша поддержка и помощь и рассказала о том, что Ингольские школьники уже отправили нашим бойцам 150 кукол «Вера, Надежда, Любовь», изготовленных собственными руками. Такая куколка не только передает солдату любовь и тепло родной земли, но и в случае необходимости может спасти его жизнь, потому что сделана из бинта и кровоостанавливающей салфетки. Татьяна Николаевна, вручила почётному гостю такой талисман с пожеланием, чтобы никогда не пришлось его использовать для перевязки.
Затронул душу каждого видеорепортаж телекомпании «Шанс», в котором подробно рассказали о том, как активистки организации «Жёны и Матери Zащитников», отправились в марте этого года в город Донецк, чтобы передать четверым бойцам из Шарыповского округа ценный груз от сельхозпредприятий ЗАО «Авангард», ООО «Фортуна-Агро» ИП «Рапана К.И.» и АО «Алтатское». Дроны, рации, одеяла-антидрон и другие необходимые вещи срочно требовались роте, в которой служит Иван Анисимов.
Одной из участниц этого гуманитарного конвоя была директор Ингольской школы, депутат окружного совета Татьяна Романова. Она поблагодарила Наталью Горбикову за постоянную связь с нашими земляками, благодаря которой округ знает актуальные потребности бойцов и отправляет им необходимое. Также Татьяна Александровна выразила искреннее уважение родителям Ивана Анисимова и передала букет для его мамы.
Ну и, конечно же, самым важным и интересным для каждого участника встречи стала беседа с Иваном Ивановичем, который предельно честно и открыто отвечал на заданные вопросы. В завершении мероприятия школьники поблагодарили солдата-земляка за встречу и сфотографировались с ним на память. Юноши же выстроились в очередь, чтобы пожать руку герою, вставшему вместе со своими товарищами на защиту мира от фашизма и нацизма.

Ученики Ингольской школы защитили свои работы в Москве

«Изучай – Исследуй – Расскажи всем» - под таким девизом Ингольские школьники приняли участие в очном этапе VIII Всероссийского конкурса «История местного самоуправления моего края», который проходил с 17 по 19 апреля в городе Москва. Свои конкурсные работы в Государственном университете управления и в Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС) защищали трое ребят Ингольской школы: Любовь Наливная (ученица 9 класса), Вадим Романов и Егор Коротцев (ученики 7 класса).
Конкурс направлен на поддержку молодых граждан, активно участвующих в изучении и сохранении истории, развитии и осуществлении местного самоуправления родного края. Возраст участников от 10 до 27 лет. Всего в очном этапе приняло участие 863 человека из 68 регионов нашей необъятной Родины.
Организаторы конкурса «Институт развития местных сообществ» предусмотрели всё, чтобы ребята со всех уголков России чувствовали себя в столице комфортно, разместив их в гостинице «Измайлово». В первый день со всеми участниками конкурса провели экскурсионную программу «Кремль -Измайлово - русское подворье», а уже вечером тренинг-командообразование «Знакомство», во время которого ребята через игры познакомились друг с другом, рассказали не только из какого региона они приехали, но и что любят больше всего делать и чему бы могли научить остальных.
Тренинг помог всем сплотиться и уже на следующий день чувствовать себя увереннее, помогать и поддерживать друг друга. В конце первого дня также прошло торжественное открытие конкурса.
18 апреля стал для всех, как для самих ребят, так и для их педагогов самым ответственным днём, так как школьники защищали свои работы перед экспертным жюри на разных площадках. Выступление Егора Коротцева с работой "Мир без старосты, что сноп без перевясла" проходило на площадке Государственного университета управления. Школьник рассказывал о лидерах местного самоуправления, об истории становления самоуправления в регионе и округе.
Два других ингольских школьника защищали свои работы в Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. «Староста нашего поселения» - так называлась работа Вадима Романова, в которой он рассказал о тех жителях посёлка Инголь, которые в разное время возглавляли Совет села и внесли вклад в развитие местного самоуправления. А Любовь Наливная в номинации «Лидеры местного самоуправления» представила свою работу «Романова Татьяна Александровна - инициативный лидер».
Хочется заметить, что все эти выступления ученики делали в отсутствии своих педагогов, находясь в аудитории с другими конкурсантами и с членами жюри, таково было условие организаторов конкурса. В это же время, сопровождающие ребят педагоги, проходили обучение по теме «Развитие профессиональных компетенции педагога по формированию умений обучающихся при взаимодействии с органами местного самоуправления».
19 апреля состоялось торжественное награждение победителей конкурса. Около тысячи человек замерли в ожидании своего имени, каждый участник переживал и надеялся, что жюри выберет именно его работу. Не передать словами тот взрыв эмоций, когда прозвучало имя участницы ингольской команды: Любовь Наливная награждена дипломом III степени в номинации «Лидеры местного самоуправления» в возрастной категории 14-17 лет. Не обошли стороной организаторы и тех участников, кто не вошел в число победителей: конкурсанты получили именные сертификаты и призы, которые будут долгие годы напоминать им об участии в этом конкурсе.
Автор: Светлана Захарова, заместитель директора Ингольской школы.
На снимках: 1. Участники Всероссийского конкурса из Ингольской школы;
2. Выступление в конкурсе Любови Наливной;
3. Выступление в конкурсе Егора Коротцева;
4. Выступление в конкурсе Вадима Романова;
5. Любовь Наливная, дипломант Всероссийского конкурса.

Квест на знание истории и законов России провели в Ингольской школе

В рамках оперативно-профилактических мероприятий «Твой выбор» в Ингольской школе для участников Движения Первых прошла интеллектуальная квест-игра «Я гражданин России».
Мероприятие провела школьная профориентационная группа педагогической направленности «Грамотник». Юные педагоги разработали и организовали 4 разнотематические станции: «История моей страны», «Соседи моей страны», «Закон есть закон», «Преступление и наказание».
Задания же были направлены на закрепление знаний об истории нашего государства, составление определения «гражданин России», определение стран-соседей, имеющих сухопутную или морскую границу с Россией, знакомство с высказываниями известных людей о законах, выявление ответственности подростков за правонарушения и преступления.
Три команды проверяли свои знания в данных вопросах: «Первые», «Движение» и «Граждане». Ребята отлично справились с заданиями, уверенно отвечали на вопросы и отгадывали задачки. Кроме своих знаний, участники квеста продемонстрировали отличную командную работу: слаженность, умение слышать друг друга и взаимовыручку.
Команда-победитель «Первые» всего на 1,5 балла обошла своих соперников, но приятные призы и отлично проведенное время стерли грань между командами, и ушли они с мероприятия с отличным настроением.
При анализе квест-игры участники педгруппы сделали вывод: только зная историю своей страны и её правовую культуру, можно иметь устойчивую и активную гражданскую позицию.

Сельские школьники примерили роли руководителей округа

День дублёра в администрации Шарыповского муниципального округа – уже традиционное ежегодное мероприятие, которое проводится, чтобы раскрыть для подрастающего поколения смысл работы отделов администрации и дать им прочувствовали всю ответственность и объём работы муниципальных служащих. Утро старшеклассники начали с совещания, на котором вместе с исполняющим полномочия Главы округа Михаилом Поддубковым и руководителями отделов и муниципальных учреждений планировали жизнь округа на ближайшее будущее. Артём Магнушевский - ученик 11 класса Холмогорской школы, планирующий получить образование в области государственного и муниципального управления уверенно провёл планёрку, так как в этот день стал дублёром исполняющего полномочия Главы и параллельно дублёром Заместителя Главы округа, начальника отдела сельского хозяйства. В связи с наступлением пожароопасного периода на совещании заслушали доклад о проведении профилактических мероприятий в наших сёлах и деревнях. Ребята услышали сколько сил и средств вкладывается в эту важную работу. Кроме этого, школьникам рассказали о важных действующих программах, которые позволяют жителям наших территорий реализовывать социально значимые проекты и о том, что сейчас и проекты школьников могут быть воплощены в жизнь с помощью программы школьного инициативного бюджетирования. После совещания Александра Ткаченко – десятиклассница Холмогорской школы и Кристина Мандрыкина – ученица школы села Родники, изъявившие желание получить образование по специальностям «Финансист», «Бухгалтер» и «Экономист» – дублёры специалистов финансово-экономического управления погрузились в вопросы распределения финансов из бюджета округа. Никита Купреев ученик 11 класса Новоалтатской школы вник в работу отдела сельского хозяйства, так как планирует получать аграрное образование. Юноша узнал о государственной поддержке для начинающих фермеров и семейных животноводческих ферм и о преференциях, которыми могут воспользоваться молодые специалисты на селе. Часть школьников погрузилась в работу юридического отдела и отдела культуры, узнали о том, что вся работа в администрации выстраивается слаженно не только между отделами администрации, но и совместно с территориальными подразделениями округа. Ольга Кононович - девятиклассница из села Новоалтатка была дублёром Елены Даниленко, Руководителя Управления культуры, так как хочет связать жизнь с работой в сфере культуры и искусства и после получения соответствующей профессии планирует вернуться в территорию и развивать отрасль культуры на своей малой Родине. Всего в мероприятии ко Дню самоуправления приняли участие 14 старшеклассников из сельских школ, которые стали дублёрами сотрудников администрации округа и 19 школьников, которые вникли в работу руководителей территориальных подразделений. Ребятам очень понравилось такое погружение в специальность, о своих наставниках они отзываются с большой благодарностью. По итогу мероприятия, посвященного Дню самоуправления, школьники - дублёры, которые провели некоторое время с наставниками, сделали вывод, что комфорт жителей, благоустройство сёл и деревень округа, а также выполнение любых задач, важных для всех жителей, зависят не только от работников администраций или руководителей территорий. В современных условиях, это зависит от каждого жителя. И даже школьники в своих населённых пунктах могут придумать и воплотить в жизнь проект, который преобразит жизнь не только школы, но и всего села и округа в целом. В завершение Дня дублёра сотрудники администрации поблагодарили школьников за их интерес к жизни округа, активную позицию, призвали в дальнейшем быть инициативными гражданами и принимать личное участие в развитии и благоустройстве своей малой Родины на благо всех её жителей. Ведь вместе мы сможем больше. На снимках: 1. Артём Магнушевский – дублёр исполняющего полномочия Главы округа проводит планёрку; 2. Дублёры руководителей структурных подразделений администрации и участники совещания заслушивают доклад Руководителя Управления культуры; 3. Ольга Кононович – дублёр Руководителя Управления культуры; 4. Анастасия Сюсина, Илья Моспан – дублёры сотрудников Центра бухгалтерского учёта вникают в работу специалистов. 5. Евгений Ледковский – дублёр Руководителя Холмогорского территориального подразделения.