В КАЖДОЙ ШКОЛЕ ЕСТЬ КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ, КОТОРЫЕ ЕЁ УКРАШАЮТ.

А КАК СОДЕРЖАТЬ ЦВЕТЫ, ЧТОБЫ ОНИ РАДОВАЛИ НАС?
28 января 2020 года в нашей школе воспитатели ГПД провели с ребятами занятие «Закрепление навыков ухода за комнатными растениями». Целью которого было – закрепить знания о комнатных растениях: названия, внешний вид, строение, способы ухода, виды размножения и польза для человека.
Комнатные цветы в школе – это не только обязательный элемент озеленения, но и важная составляющая эстетического воспитания детей, их активности, физической и умственной.
Стоит отметить способность некоторых растений:
- поглощать излишки углекислого газа, что приводит к насыщению воздушных масс закрытых помещений кислородом (розмарин, пеларгония);
- бороться с болезнетворными микробами (бегония, циперус, хризантема мелкоцветковая);
- исцелять;
- помогать в воспитании подрастающего поколения.
Цветы в школе – обязательный элемент комплексных мероприятий по благоустройству не только классных комнат, но и... Благодаря питомцам удается:
- оздоравливать воздух в закрытых помещениях;
- повышать влажность;
- снижать объемы пыли в классе;
- дезинфицировать воздух.
Цветы в классе, в школе – составляющая положительного психологического климата, благодаря которому учащиеся могут избавляться от нервного и умственного напряжения. Зеленые питомцы позволяют снижать уровень шума, который свойственен помещением с большим скоплением детей. А это, в свою очередь, положительно влияет на показатели концентрации внимания и степени усвоения школьной программы. Благодаря растениям удается снизить уровень заболеваемости, можно регулировать эмоциональный фон учащихся.
Словом, комнатные цветы для здоровья человека просто необходимы!
А насколько хороши будут домашние растения, зависит только от человека. Если за ними не ухаживать – они погибнут. Уход за комнатными растениями зимой и летом различен, поэтому для того, чтобы растения радовали глаз, надо соблюдать правила ухода.
По окончанию занятия все ребята получили памятку «Правила ухода за комнатными растениями». А домашним задание для ребят было – нарисовать рисунок любимого комнатного растения.