Дети обожают пушистых котиков, у многих есть домашний питомец, а кто-то только мечтает его завести. В любом случае, каждому понравится идея создать аппликацию кота. Следует заинтересовать детей предстоящей работой, например, загадав загадку: «Отворилась тихо дверь, И вошел усатый зверь. Сел у печки, жмурясь сладко, И умылся мягкой лапкой» В качестве подводки к теме занятия ребятам можно задать вопросы: какие породы кошек они знают, какого цвета бывают эти животные, что они едят, какие есть книги или сказки про котов, какие кошачьи клички бывают? Отвечая, дети задействуют свой бытовой опыт и знания, учатся строить рассказ и делиться полезной информацией. Также для создания веселого настроения в игровой форме попросите изобразить, как мяукает питомец, как умывается или спит, прикрыв нос лапкой. Когда все готовы начать, перейдите к описанию занятия. Поделку можно сделать из бумаги или ткани. Вот несколько интересных идей, которые займут деток разного возраста. 1. Аппликация котик из бумаги Послойная аппликация кошки из цветной бумаги позволит создать забавного зверька, слой за слоем приклеивая детали на фон. Такая работа требует аккуратности, но подойдет и для ребят младшего возраста (2-3 года). В качестве основных частей возьмите туловище, голову, уши, хвост, спинку. Сначала нужно закрепить туловище и голову с помощью клея. К туловищу необходимо добавить спинку и хвостик, уши прикрепить к голове, фломастером нарисовать мордочку. Милый Котофей готов! Есть еще более простое исполнение: взять иллюстрацию известного персонажа (Котенок Гав, Кот в сапогах, Матроскин, Леопольд), разрезать на 6-12 частей (чем старше группа, тем больше частей можно сделать), предложить группе собрать картинку и приклеить ее к основе (картону).

По аналогии с предыдущей идеей в технике пазла можно немного усложнить задачу: подберите трафарет известного кота, а детали подготовьте отдельно. Так участники смогут наклеивать элементы на готовый контур фигурки. Аппликация кошечка из геометрических фигур подойдет для старшей группы: будет полезно повторить фигуры и расположить их на листе так, чтобы получился нужный рисунок. Для поделки понадобятся: круг (голова), треугольник (туловище), 2 маленьких треугольника (уши), 2 маленьких круга (щечки), 2 маленьких треугольника (глазки). Элементы животного можно приготовить заранее и тогда задача будет состоять в том, чтобы собрать их и приклеить. Либо попросите ребятишек вырезать фигуры самостоятельно и затем собрать. Фломастером дорисуйте хвостик, усы и глазки.

2. Аппликация котенок из ткани Эта поделка будет под силу тем, кто хорошо вырезает ножницами. Предложите участникам на выбор кусочки материала разных цветов и фактур (выбирайте ткань, которая не сыпется и достаточно легко режется, например, фетр). После этого дайте им шаблоны кота для аппликации, чтобы они могли приложить трафареты, обвести и вырезать. Полученные фигуры нужно расположить на основе и приклеить. Можно усложнить задачу, предложив детям сделать аппликацию кошки из ткани, выложив контур стразами или бусинками. Для этого понадобится перенести изображение на фон, а потом с помощью клея прикрепить по контуру выбранную фурнитуру. Также можно использовать маленькие пуговицы. Изделие получится очень красивым, если взять темный материал и светлую фурнитуру.

Полученные вещицы, сделанные своими руками, можно разнообразить дополнительными элементами: нарисовать красивый фон (подоконник на кухне, цветочная клумба, корзинка, яркий коврик), добавить фигуры рыбки, птички или шерстяного клубка из разных материалов, украсить блестками, добавить оформление красивой бумагой в технике скрапбукинг. Фантазия малышей безгранична, просто помогите им осуществить задуманное. Такие изделия замечательно подойдут для создания открыточек и закладок для книг, их можно пришить к одежде или сумке. Если ребенок уже достаточно взрослый и работа получилась аккуратной, то ее можно задействовать в интерьере: в качестве украшения подушки, наклейки на обои в детской, настенного украшения в красивой рамочке, нашивки на коврик или салфетку, декора покрывала или штор в детской комнате.