#полезные_материалы_учснаб

⠀
Картинки - нелепиц для дошкольников помогут взрослым понять, насколько ребенок правильно воспринимает окружающий мир.
⠀
На основе противоречий, изображенных на картинках, можно проанализировать, насколько у дошкольника развита логика, как хорошо он строит связи между различными явлениями окружающей среды, как быстро он находит ошибки и противоречия. И, что очень важно для нас - дадут яркую мотивацию для фразовой и связной речи.
⠀
Ребенку показывают картинку, во время рассматривания картинки ребенок получает инструкцию: «Внимательно посмотри на эту картинку и скажи, все ли здесь находится на своем месте и правильно нарисовано. Если что-то не так, то укажи на это и объясни, почему это не так. Расскажи, как на самом деле все должно быть».
⠀
Сначала ребенок называет все нелепицы, а затем объясняет, как на самом деле должно быть.
⠀
В случае затруднения ребенку оказывается помощь:
⠀
- Стимулирующая. Исследователь помогает ребенку начать отвечать, преодолеть возможную неуверенность. Он подбадривает ребенка, показывает свое положительное отношение к его высказываниям, задает вопросы, побуждающие к ответу: «Понравилась ли тебе картинка?» «Что понравилось?», «Хорошо, молодец, правильно думаешь».
⠀
- Направляющая. Если побуждающих вопросов оказывается недостаточно, чтобы вызвать активность ребенка, задаются прямые вопросы: «Смешная картинка?», «Что в ней смешного?»
⠀
- Обучающая. Вместе с ребенком рассматривается какой-то фрагмент картинки и выявляется его нелепость: «Посмотри, что здесь нарисовано?», «А такое может быть в жизни?», «Тебе не кажется, что здесь что-то перепутано?», «А еще здесь есть что-нибудь необычное?».
⠀
Использование картинок - нелепиц позволяет создать положительный эмоциональный настрой. Очень хорошо развивает логику, воображение и фантазию детей.
⠀
Источник: группа вконтакте «детская психология».