Предыдущая публикация
Сельская школа – это важный компонент российской системы образования, которая сохраняет значительные возможности влияния на социализацию выпускника сельской школы, а через него – и на формирование всего сельского социума, основу которого в будущем должны составлять жители, активно влияющие на производственную, бытовую и информационную культуру села.
В этих обстоятельствах возрастает социальное значение школы на селе, которая стремится не просто выжить, сохранить себя, но и обеспечить достойное воспитание и обучение своим учащимся, сформировать их духовно-нравственную сферу, готовность принять деятельное участие в возрождении села.
А вдруг кто-то поймет, что нужен земле хозяин, что ждет земля его, и этот кто-то, именно он. А если нет, то знания и умения, которые получат дети на занятиях в школе, помогут им самим выращивать овощи или помогать родителям.
В современном мире каждому человеку важно владеть определенным объемом агротехнологических знаний по выращиванию овощей.
Статус Ивановского филиала «Агрошкола». Представленная модель аграрной школы позволяет выстроить систему деятельности школьников по основным направлениям сельскохозяйственного производства, формирует определённый минимум знаний и умений по земледелию, овощеводству, механизации сельского хозяйства, строительству, а также помогает приобрести знания по экономическим и правовым вопросам.
17 мая в Ивановском филиале проходил семинар по теме : «Изучение особенностей выращивания овощных культур в открытом грунте и искусственной среде с использованием цифровых технологий и практической работы на пришкольном участке».
В работе семинара принимали участие педагоги Мордовского округа, методисты отдела образования администрации Мордовского округа.
Педагоги Ивановского филиала делились опытом работы с цифровыми лабораториями , показывали агротехнические приемы выращивания томатов в открытом грунте.
Гости побывали в увлекательном и познавательном путешествии « Цветочного царства».
Следующая публикация
Комментарии 5