Сенсорная коробочка по среде обитания животных. Такие коробочки лучший способ познакомить малышей со средой обитания животных. Дети могут участвовать в создании коробочек. Такие коробочки можно менять в течении года. На животных из коробочек можно вводить их названия трехступенчатым уроком, вводя обобщающие понятия: рептилии, животные Севера и тп Пример сенсорный коробочки "Ферма"Пример сенсорной коробочки "Лесные животные" Среда обитания животных. Животные мира Материал: Карта континентов, по три фигурки типичных для каждого континента животных. Ход работы: 1. Возьмите корзинку с фигурками животных. Выясните, каких животных ребенок уже знает. С остальными проведите 3х-ступенчатый урок. Дайте небольшую информацию про каждое животное, расскажите где оно живет и что-нибудь особенное. (Например, 1. это пингвин, он живет на севере, где холодно и снег. Пингвин-птица, хотя и не умеет летать. 2. Покажи, где пингвин? Где жираф? 3. Как называется это животное?) 2. После этого принесите карту континентов. Выложите фигурку животного из корзинки. Попросите ребенка вспомнить его названия и особенности. Спросите, где, по его мнению, живет животное? И поставьте фигурку животного на континент, на котором оно живет. 3. Предлагайте ребенку каждый раз работу с новыми животными. Также у ребенка должны быть книги, где он смог бы почерпнуть дополнительную информацию о заинтересовавшем его животном. С этим материалом хорошо заниматься с несколькими детьми сразу, младшим деткам тоже будет интересно узнавать про новых животных, пусть даже они и не запомнят названий континентов. Вот такой самодельный материал для изучения животных материков. Упражнение на подбор животных по континентам. Занятие для изучения животных, обитающих на различной глубине океана.