На этом уроке рассматривается произведение Б. Заходера Песня бездомных собак. В нашей жизни очень часто можно встретить бездомных собак, и поэтому данная тема – это очень больной вопрос. Жизнь изменилась так, что родители мало учат детей терпимости, совершать добрые поступки, а учат не уступать никому, обязательно давать сдачу обидчику. Наши дети мало читают, а больше смотрят такие фильмы, где царят жестокость, насилие, ужасы. Поэтому очень важно в школе постоянно проводить уроки на воспитание сочувствия, отзывчивости, желания помочь другим, доброго отношения ко всему живому. На этом уроке поставлена триединая цель: обучающая, развивающая и воспитательная, и вся работа строится для достижения этих целей. На уроке используются ИКТ, наглядные пособия с целью повышения мотивации к учению, познавательной активности, развития внимания, памяти и мыслительной деятельности учащихся. Заранее подготавливается доска, где записаны дата и слова физкультминутки, висит карта мира, нарисованы три облака и выставлены работы учащихся. Содержание урока соответствует программе и целям урока, способствует развитию речи учащихся и формированию нравственных устоев школьника. Урок по типу – комбинированный. Данный урок в системе уроков по разделу - . На уроке осуществляется чередование разных видов деятельности, сочетание разных форм работы: индивидуальной, групповой, коллективной. Учитель оказывает индивидуальную помощь при составлении и записи предложения в тетрадь. Конспект урока предусматривает и дифференцированную работу учащихся: сильные ученики работают у доски и выбирают слова, вызывающие жалость и радость, а остальные в это время работают с учителем. Также на уроке предусмотрена самостоятельная работа учащихся: первичное чтение произведения про себя и определение темы стихотворения. На уроке используются различные методы и приёмы: сравнение, создание проблемных ситуаций, поисковый метод и др., осуществляется межпредметная связь: знания, приобретённые на уроках окружающего мира, используется при ответах детей. В конспект урока включено и выступление учащихся 4 класса, так как 2 и 4 классы являются одним классом-комплектом, и 4-классники никак не могут остаться в стороне от такой важной темы. Они подготовили заранее сообщение о собаках и на этом уроке пишут сочинение по серии картинок о собаке.
Источник: http://5fan.ru/wievjob.php?id=8866 #собаки


Присоединяйтесь — мы покажем вам много интересного
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев