Как и зачем рисовать «раскраски» в рабочей тетради «Мы раскрасим целый свет».

Задания на раскрашивание контуров в тетради нужны для того, чтобы ребенок как можно лучше изучил предмет, который ему предстоит нарисовать. Начинать рисовать что-то «с нуля» (с чистого листа) для ребенка, да и для взрослого бывает сложно. Нужно вспомнить, как выглядит предмет, как его расположить на листе, чтобы все вошло.
В процессе «раскрашивания» ребенок изучает форму предмета, какие есть детали у дома, цветка или животного. Это подготовительный этап для того, чтобы ребенок нарисовал этот или похожий предмет самостоятельно на отдельном листе бумаги. При этом сам ребенок не замечает, что он изучает изображение, что раскрашивает как бы черновик.
К самому процессу «раскрашивания» тоже нужно отнестись творчески. Ребенок может смело выходить за контур, экспериментировать с цветами и даже придумывать свои детали. Контурный рисунок раскраски это только отправная точка для создания своей иллюстрации в рабочей тетради. Можно дорисовать контуры, придумать мелкие детали.
Все объекты нужно раскрашивать максимально живописно, сочетать разные цвета, выполнять штриховку несколькими слоями цветных карандашей. Не стоит увлекаться фломастерами — следы от них будет видно на другой странице. У Автора нет задачи заставить ребенка монотонно штриховать сектора равномерным цветом. Это скучно! Наоборот, ребенок своими штрихами может показать шерстку у животного, сделать его мохнатым, а цветам и бабочкам нарисовать переливающиеся лепестки и крылья.
25 марта методист издательства Анна Вадимовна Предит провела мастер-класс по работе с тетрадью «Мы раскрасим целый свет» для учителей г. Омска. Ниже вы сможете увидеть материалы с этого семинара.
Купить пособие можно здесь: http://www.akademkniga.ru/catalog/15/2363/