Разновозрастная группа

Разновозрастная группа в детском саду с точки зрения психологии считается полезной для детей.
Жизнь в мегаполисе ведет к тому, что круг общения ребенка становится крайне узким. Чаще всего ребенок общается или с взрослыми, родителями и воспитателями, или же с ровесниками по группе детского сада. В очень маленьком количестве семей много детей, когда младшие на наглядном примере видят, как учатся старшие и впитывают информацию друг от друга. Это влечет к проблемам адаптации не только в детском саду, но и в дальнейшем в школе. Поэтому вместо обычной группы в детском саду разновозрастная может научить детей большему и имеет свои преимущества:
- Высокое развитие социально-адаптивных навыков за счет опыта общения с разными возрастами (контакты с ровесниками, старшими и младшими детьми).
- Формирует у детей чувство взаимопомощи, побуждает детей сотрудничать и помогать друг другу.
- Старшие дети учатся заботиться о младших. И это очень важно, особенно для тех ребят, у которых нет младших сестер или братьев. Они учатся быть терпеливыми и великодушными по отношению к младшим. Позиция более знающего и лучше умеющего, способствует осознанию своих действий, формирует лидерские качества и чувство ответственности, удовлетворяет потребность в собственной значимости.
- Младшие дети, наблюдая за работой старших, с удовольствием включаются в процесс познания окружающего их мира. Таким образом, у младших появляется возможность продвигаться в своем развитии не только благодаря взрослому, старшие дети становятся образцом для подражания.
Хотелось бы остановиться на еще одном аспекте разновозрастной группы. В такой группе у ребенка есть возможность меняться. Даже если ребенок робок и слаб, какое- то время не солист наступает такой момент, когда он становится старшим в группе. Он – на виду, к нему прислушиваются, от него ждут помощи младшие дети и воспитатель. Он действительно становится помощником воспитателя, он помогает освоиться в группе новым детям. Иногда его просят организовать и провести небольшую игру. Вместе с воспитателем он показывает кукольный спектакль всем детям. Так ребенок обретает уверенность в себе, учится устанавливать контакт с разными детьми.