Сенсорная комната в коррекционной работе с детьми

В отделении реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья «Родничок» Нефтекумского центра в работе с детьми педагоги-психологи используют сенсорную комнату.
Сенсорная комната — это организованная особым образом окружающая среда, состоящая из множества различного рода стимуляторов, которые воздействуют на органы зрения, слуха, обоняния, осязания и вестибулярные рецепторы.
Целью работы нашей комнаты является развитие физического здоровья детей, мелкой моторки рук с помощью игрового дидактического оборудования, охрана и укрепление психофизического и эмоционального здоровья детей с помощью мультисенсорной среды.
Волшебный мир сенсорной комнаты не оставляет равнодушным никого. Сочетание разных стимулов (музыки, цвета, тактильных ощущений) оказывает различное воздействие на психическое и эмоциональное состояние детей: как успокаивающее, расслабляющее, так и тонизирующее, стимулирующее, восстанавливающее.
Занятия в сенсорной комнате оказывают многогранное положительное влияние на организм человека. Пребывание в сенсорной комнате способствует:
улучшению эмоционального состояния, снижению беспокойства и агрессивности, снятию нервного возбуждения и тревожности, нормализации сна, активизации мозговой деятельности, ускорению восстановительных процессов после заболеваний.
В нашем отделении проводятся индивидуальные занятия с детками, имеющими различные заболевания, также проводятся групповые психопрофилактические занятия.
Каждая встреча в сенсорной комнате для наших подопечных как сказка, которую они с нетерпением ждут. В ходе занятий дети учатся соблюдать правила, взаимодействовать друг с другом и окружающей средой. Во время занятий прививается усидчивость, снимается напряжение, тревожность.
«После занятий заметно улучшается эмоциональное состояние моего ребенка, повышается настроение и возрастает желание прийти сюда еще раз» - говорит Абакарова Гульнара Халакурбановна, мама получателя социальных услуг.
Педагог-психолог ОРДПОВЗ
Юсупова А.М.