1. Включать элементы спортивных игр в течение урока независимо от темы. 2. Организовывать различные виды соревнований: эстафеты, турниры или олимпиады. 3. Придать уроку тематику – например, «Азия», «Спортивные герои» и проводить занятие в соответствующем стиле. 4. Разнообразить физическую активность: например, чередовать традиционные виды спорта с нетрадиционными, такими как кунг-фу, фрисби (вид спорта, основанный на командных играх с летающим диском), гольф. 5. Использовать фитнес-приложения, которые помогают отслеживать тренировки, делиться результатами с друзьями и достигать новых спортивных целей. 6. Применять элементы кроссфита и функционального тренинга, чтобы развивать все группы мышц. 7. Проводить занятия на свежем воздухе: на спортивных площадках, в парке или на стадионе, чтобы изменить обстановку. 8. Использовать музыкальное сопровождение уроков для создания мотивирующей и позитивной атмосферы. 9. Пригласить на урок местных тренеров или спортсменов для проведения мастер-классов. 10. Разрабатывать и практиковать задания, требующие командной работы, чтобы развивать самодисциплину и соревновательный дух. 11. Проводить эксперименты, например, изменять формат и правила популярных игр. 12. Использовать визуальные элементы: фишки, конусы, маты и пр. для разнообразия и улучшения восприятия упражнений. 13. Позволить ученикам ставить собственные цели и работать над их достижением. 14. Внедрять обратную связь: в конце урока провести обсуждение прошедшего занятия, где ученики поделятся своими ощущениями и предложениями. 15. Периодически посвящать целиком занятие йоге, танцам, каратэ, акробатике и пр. 16. Награждать учеников в конце урока в зависимости от достигнутых успехов стикерами, мини-грамотами, медальками, сувенирами, обладающими символическим значением. 17. Побуждать учеников к творчеству и инициативности: придумать свои игры или упражнения, провести их. 18. Проводить интегрированные и бинарные уроки.