1.5 месяца занятий английским с учеником языковой школы

Не так давно ко мне обратилась мама Саши - ученика 4го класса, с просьбой подтянуть сына по английскому языку. Саша учится в 4-м классе, в языковой школе с углубленным изучением английского языка.

Перед началом занятий передо мной были поставлены три задачи: Уже на первом занятии стало понятно, что помимо этих задач, необходимо работать над изменением почека, а так же научить мальчика использовать печатный английский алфавит. Дело в том, что в языковых школах учеников обучают и печатному и письменному (мало используемому в англоговорящих странах) английскому. То есть детей обучают тому, что им не пригодится в дальнейшем да и в некоторых моментах усложняет процесс изучения языка. Подробней я уже писал об этом в одной из моих предыдущих статей. Саша не исключение и поначалу писал именно прописными буквами, которые не всегда мог разобрать даже я:

Знание грамматики было довольно слабым, тем не менее, было видно, что лингвистические способности у парня есть.

Процесс обучения

Обучение проходило два раза в неделю, очно. В самом начале мы выправили почерк. Уже через 2 недели занятий Саша начал писать красиво и аккуратно. Почерк кардинально поменялся — теперь мальчик пишет красивым, разборчивым и понятным текстом — так, как это принято у англоговорящих.

После выравнивания навыков по письму и алфавиту перешли к проработке грамматики. Так как грамматика является наиважнейшей структурной основой, первоначально были повторены все основные времена и доучены те, которые ещё не проходили или было слабо изучены в школе: все времена настоящего времени, а так же Past Simple, Past Continuous и Future Simple. Убедившись в том, что основные грамматические времена усвоены, далее мы перешли к активному чтению и письму.

Чтение

Много внимания было уделено чтению и произношению на английском, а так же переводу с английского на русский и с русского на английский.

Итог за 1,5 месяца занятий:

1). Грамматика. Изученная в школе грамматика была систематизирована, повторена и закреплена. 2). Письмо. Освоено написание слов стандартным, печатным алфавитом (так, как пишут в англоговорящих странах) и значительно улучшен почерк. 3). Словарный запас. Увеличивается на несколько десятков слов каждые 3-4 дня. 4). Чтение и произношение. Заметно улучшилось вместе со скоростью чтения и пониманием прочитанного. Вашему ребенку нужно подтянуть английский? Приходите на интенсив!  Ваш репетитор-практик живого английского, Александр Бутковский.