Уважаемые НЕКОТОРЫЕ преподаватели английского языка общеобразовательных школ,

Извините, но накипело!
Объясните, пожалуйста, почему вместо того, чтобы порадоваться, что ваш ученик дополнительно занимается языком, вы пытаетесь внушить родителям, что это пустая трата времени и денег?
Потому что мы стараемся залатать те дыры, которые есть у детей, благодаря нашей несовершенной школьной программе? Потому что не пытаемся за два урока выдать весь алфавит бедному второкласснику? Потому что хотим научить пятиклассника хотя бы элементарно читать, а не грузить его страдательным залогом? Потому что не летим галопом так, что в головах только свист вместо знаний? Или потому что отбираем ваш репетиторский хлеб?
Да, возможно, мы отстаем от школьной программы. Поначалу. Потому что на дырявой лодке далеко не уплывешь, и нам приходится заделывать бреши, а то и выстраивать лодку заново. Да, у нас уходит больше времени, чтобы ребенок усвоил тему. Зато в старших классах, эти дети без проблем сдают экзамены (в т.ч. международные), занимают призовые места в Олимпиадах, поступают в языковые вузы и остаются благодарными нам за нашу работу.
Наши родители до сих пор верят словам врачей и учителей. И очень трудно переубедить их в обратном. Давайте помогать детям вместе, а не ставить друг другу палки в колеса!