Умственная отсталость

- группа чрезвычайно разнородных состояний, в самой различной степени и по разным причинам нарушающих соответствующую возрасту жизнедеятельность человека в обществе вследствие дефекта познавательных способностей.
У людей, страдающих умственной отсталостью, интеллектуальное развитие ниже нормы; они испытывают трудности с обучением и социальной адаптацией. Распространенность умственной отсталости достигает 1%.
По классификации детского психиатра Е. И. Богдановой (2010 г.) умственная отсталость проявляется:
Снижением интеллекта.
Общим системным недоразвитием речи.
Нарушением внимания (неустойчивость, трудность распределения, переключаемость).
Нарушением восприятия (замедленность, фрагментарность, снижение объема восприятия).
Конкретностью, некритичностью мышления.
Малопродуктивностью памяти.
Недоразвитием познавательных интересов.
Нарушением эмоционально-волевой сферы (малодифференцированность, неустойчивость эмоций, их неадекватность).
Причины
Развитие интеллекта определяют наследственность и окружающая среда. В большинстве случаев причину умственной отсталости установить не удается. Однако известно, что ряд неблагоприятных факторов во время беременности может способствовать нарушениям умственного развития будущего ребенка. Самые распространенные из них: употребление некоторых лекарств, злоупотребление алкоголем, лучевая терапия, плохое питание и некоторые вирусные инфекции,
например краснуха. Нередко причиной умственной отсталости являются
хромосомные аномалии, такие как синдром Дауна. Умственную
отсталость могут вызывать наследственные заболевания. Некоторые из них, например фенилкетонурию и кретинизм, можно предупредить
прежде, чем разовьется умственная отсталость. Умственной отсталости могут способствовать трудности, сопутствующие преждевременным родам, травма головы во время родов или очень
низкое содержание кислорода в крови плода во время родов.
Когда обратиться к врачу ?
При отставании психомоторного развития ребенка от сверстников.
При отсутствии или медленном развитии речи у ребенка 2-3 лет.
При нарушении внимания, плохой памяти у ребенка.
При отсутствии интереса ребенка к игре.