В работе выделены четыре вида схем математического мышления: логические, алгоритмические, комбинаторные и образно-геометрические.

Все эти структуры обладают универсальностью (независимостью их использования от конкретного математического материала) и имеют большое значение не только для обучения, но и для математического творчества.
Экспериментальные данные подтверждают верность выводов об определяющей роли выделенных видов математических структур для развития математического мышления и эффективности предложенных способов их использования. https://ok.me/AmsV