🎨Как развить у детей способности к рисованию?

Отвечают знатоки!
Так решила представить родителям интересующую их тему Любовь Даньшина, педагог и руководитель школы раннего развития «СтартУМ» центра «Радуга».
19 марта на открытом занятии она предложила собравшимся поговорить об особенностях детского рисования и почувствовать себя экспертами. В ходе игры «Что? Где? Когда?» родители отвечали на вопросы… родителей!
❓«Какое значение имеет рисование в развитии детей дошкольного возраста?»
«Колоссальное! Благодаря ему идёт развитие мозга, мелкой моторики, разговорной речи, налаживаются необходимые нервные связи».
Так как же развивать способности детей? Нетрадиционными техниками, советуют эксперты. Использовать ватные палочки, рисовать с помощью пальчиков, восковых мелков, листьев, песка, мятой бумаги и прочего.
Минута на размышление, досрочный ответ и даже чёрный ящик – интеллектуальная игра шла по всем правилам. Кстати, в черном ящике оказалась живая рыбка, которая стала прекрасной натурщицей для проб родителей в нетрадиционных техниках рисования. Они взяли в руки кисти, а также множество других подручных предметов и создали собственные шедевры.
Присутствовавшие на занятии коллеги Любови Даньшиной познакомились с методиками, используемыми ею в педагогической деятельности. А родители воспитанников узнали о многообразии техник, которыми владеет педагог, и попробовали некоторые из них.
Нестандартный подход не только к предмету, но и к самому открытому занятию, внимание к деталям, глубина проникновения в, казалось бы, простую тему детского рисования – всё объединилось для создания по-настоящему тёплой и творческой атмосферы.
Клавдия Симонова:
💬«Просто потрясающее занятие! Даже не ожидала такого эффекта, настолько неожиданный ракурс, в котором ты реально чувствуешь, для чего ребенку рисовать, как он это делает. Очень много для себя почерпнула, буду более осознанно относиться к этому. Попробовала нетрадиционные техники, которые детям интересны и полезны».
Диана Ларионова