ПОЛЕЗНОЕ И ЗАНИМАТЕЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ ДЛЯ ДЕТСКОЙ СВОИМИ РУКАМИ

Идея, как наполнить пространство детской объектами, которые разовьют способности и таланты ребёнка. Главное — всё это можно сделать своими руками. 🙌
🔮 Игры с песком хороши своей универсальностью. Для маленьких, для средних и для больших людей найдется интересная песочная игра. Особое обаяние, присущее песку как игровому материалу, привело к рождению отдельного метода психотерапии — sand therapy (песочная терапия). Но магия песка и сама по себе оказывает нужное воздействие.
Сложно перечислить все положительные эффекты игр с песком:
1. развитие мелкой моторики (при манипуляциях с мелкими предметами, фигурками, песком);
2. развитие творческого потенциала, фантазии (ребенок придумывает целый мир на песке);
3. развитие речи (игра часто сопровождается комментариями, историями, воображаемыми диалогами);
4. развитие целенаправленного действия (создаю план-реализую задумку);
5. развитие коммуникативных и социальных навыков (когда ребенок играет не один, он взаимодействует с партнерами по игре);
6. развитие и гармонизация эмоциональной сферы (в игре находят воплощение волнующие ребенка ситуации, что дает эмоциональную разрядку);
7. балансировка психических процессов (возбужденных успокаивает, вялых активизирует);
8. по мнению эзотериков, песок имеет способность «заземлять» негативную энергию.
⁉️Как сделать песочницу дома. Легко!)
Для домашнего использования можно просто взять любую подходящую по размеру коробку или ящик (только не бумажную, т.к. в игре также используется вода). Песок можно купить в цветочном магазине, в строительном, иногда он встречается и в игрушечных магазинах.
Когда сама песочница готова, начинаем собирать коллекцию разнообразных мелких предметов.
Материалы и предметы, которые используют для игры:
1. вода (приготовлена в какой-либо емкости);💧
2. сито для песка (чтобы песок сыпался через него, а не застревал внутри);
3. формочки;
4. фигурки людей и животных; 🐘
5. природные объекты: камни, ракушки, куски дерева, сухие растения, желуди, семена, перья и т.п.;
6. игрушечные предметы быта, мебель, посуда; 🍴
7. фигурки, обозначающие транспорт и механизмы: машины, корабли, экскаваторы, самолеты и т.п.; ⛵✈️
8. объекты окружающего мира: дома, заборы, мосты, ворота и т. п.
🗃 Игры для 1-3 лет.
Для самых маленьких: просто пересыпать песок, пропускать его через пальцы, трогать ручкой. Сухой и влажный песок дает разные тактильные ощущения, поэтому воду тоже хорошо подключать к игре.
Рисовать пальчиком дорожки и следы.
Пересыпать песок из одной емкости в другую.
«Норки» — делаем норки для зверушек.
«Прятки» — закапываем предметы в песок, надо найти.
Разыгрывать сказки на песке — «Посадил дед репку…».
Рисование палочками и пальчиками.
Лепим руками.
🗃 Игры для 3-4 лет.
Разгар эры куличиков.
«Следы» — оставлять отпечатки разных предметов и форм, а ребенок угадывает, где чей отпечаток.
К разыгрыванию сказок можно добавить сочинение историй (фигурки живут, ходят в гости друг другу, ссорятся и мирятся). Или это может быть разыгрывание реальных ситуаций, имевших место недавно.
🗃 Игры для 4-7 лет.
Лепим буквы, цифры, геометрические фигуры.
С 5 лет можно попробовать классическое упражнение из sand therapy: создай свой мир. Ребенок создает мир — какой хочет — и населяет его кем угодно. И рассказывает вам длинные интересные истории про этот мир и его устройство.
В этом возрасте будет интересно играть с другими детьми, вдвоем-втроем-вчетвером. Дети могут по-разному организовывать свое взаимодействие — вместе строить что-то одно, или выстраивать границы, а каждый в своем углу, или моделировать конфликтно-захватнические отношения. Как бы это ни происходило, это оказывается увлекательным настолько, что их часами не оторвать от песочницы.
🗃 Игры старше 7 лет.
Игра «создай свой мир» (в одиночку или коллективная) актуальна лет до 11-12. Потом интерес к ней спадает, вернее, появляются более острые интересы пубертатного периода, которые затмевают «детскую» песочницу.
И тем не менее, даже взрослые время от времени могут позволить себе погрузиться в песочную магию. 🎇
Важно...!!!
Песочница и всё что к ней прилагается не должно находится в постоянном свободном доступе. Пусть ребенок играет сколько угодно часто и долго, но после игры всё всегда собирается и убирается.
Это важно, и дело тут не только в риске нечаянно рассыпать песок — так у ребенка сохранится особое отношение к этой игре. 😉 http://centraprel.ru/ #детскийцентрАпрель #Долгопрудный #Долгопрудныйдети #Долгопрудныймамы #дети #мамы #Москва #детский #центр #раннегоразвития #Монтессори