Одной из причин дислексии и дисграфии является так называемая "координационная неспособность" к обучению, которая может быть устранена путем овладения специфическими двигательными упражнениями. В связи с улучшением интегративной функции мозга у многих детей при этом наблюдается в плане способностей к обучению, а также управлению своими эмоциями. Современные ученые рассматривают причину нарушений функций обучения в неспособности правого и левого полушарий к интеграции (аналитический мозг - левое полушарие - постоянно блокирует творческое начало - правое полушарие. Именно "гимнастика мозга" - специфические движения и физические упражнения - помогают преодолеть межполушарную асимметрию. Поэтому очень важно во время развивающих занятий с детьми как можно больше двигаться! 80-90% занятия должно быть в движении! #ГимнастикаДляМозга