Использование 4D-энциклопедий в работе с дошкольниками

Технология «дополненная реальность», представляющая синтез двух миров - реального и виртуального, имеет огромные перспективы в системе образования нового поколения.
Именно поэтому педагог Голомах Ирина Сергеевна МКДОУ Баганского детского сада №1 «Колокольчик» в подготовительной группе стала все чаще использовать в образовательном процессе 4D-энциклопедии с дополненной реальностью.
Это позволяет детям развивать воображение, мышление, а педагогу «подавать» информацию по-новому. Полное погружение в 4-D означает, что объект можно рассмотреть изнутри, как бы войти в него и управлять его фрагментами.
Интерактивные фрагменты активизируются через приложение в смартфоне или планшете, и тогда ребенок может «оживить» зверей и птиц, «включить» природные явления или «попасть внутрь» техники. Все это сопровождается звуковой и справочной информацией. Теперь дети с удовольствием получают и запоминают новую информацию.