Когда можно давать своему ребёнку карандаши и краски, чтобы он учился рисовать?

Этот вопрос волнует многих родителей. Наилучший возраст, когда следует приучать своего кроху к изобразительному искусству, наступает после того, как ему исполнился 1 год. К этому времени он уже научится держать в руках предметы и управлять ими. Так что справиться с карандашом и кистью для него не составит больших проблем.
С чего начать первый урок рисования?
Следует выбрать такое место, где бы ребёнку было удобнее всего постигать азы нового для него творчества. В идеале у годовалого малыша должен быть свой стол и стул. Лучшего места для рисования просто не найти. Итак, усадив кроху за стол, нужно положить перед ним лист бумаги и вложить в правую руку карандаш.
Удобно устроившись сзади, необходимо обхватить руку малыша своей и начать выводить на бумаге различные фигуры. При этом обязательно нужно сопровождать свои действия рассказом: «Это домик. В нём живут люди. Это конура. Здесь живёт собака⦂» Цель первого урока ⓠ сконцентрировать внимание крохи на рассказе, научить его правильно держать карандаш, показать, что одновременно можно слушать и рисовать.
Не требуйте невозможного!
Не нужно требовать от ребёнка, чтобы он быстрее научился рисовать ёлочку, собачку, цветочек. 1 год ⓠ ещё очень маленький возраст. Лучше направить все силы на то, чтобы познакомить малыша с различными способами изображения на рисунке. Для начала пусть он научится водить по бумаге карандашом. Затем в процесс можно включить и краски. Только следует быть готовыми к тому, что кроха испачкает в краске руки, лицо, а заодно и одежду. Не нужно кричать на него по этому поводу. Лучше спокойным тоном объяснить, что рисовать красками нужно аккуратно. Постепенно поведение юного художника станет более «культурным», и он перестанет пачкать себе руки и всё остальное.
Уроки рисования очень важны для развития детей. Они оказывают благотворное влияние не только на общее интеллектуальное развитие, но и стимулируют речевые навыки. Очень важно, чтобы малыш научился пользоваться не только карандашами и красками, но и фломастерами, мелками, различными отпечатками.
Чем больше «инструментов» будет в его арсенале, тем интереснее будет играть в художника. Только вот заставлять своего ребёнка рисовать не нужно. Иначе у него разовьётся антипатия к этому роду занятий. Достаточно нескольких уроков в неделю. В остальное время пусть малыш занимается другими, не менее важными для него делами: гуляет, играет с машинками, осваивает конструктор, строит домики для кукол, составляет картинки из пазлов.