Дидактическое пособие «Кто в домике живет» Цель: упражнять детей в умении различать части суток; пополнять знания о действиях людей в различные части суток; развивать воображение, создавать образ на основе зрительного и слухового восприятия. Материалы и оборудование: изготовленные картонные домики; сюжетные рисунки с изображением действий детей в разные части суток.

Варианты заданий и виды деятельности по этому пособию 1.Задание: Каждый ребенок получает картинку с изображением действий людей (детей) в разные части суток. Ребенку необходимо назвать эти действия и положить картинку под соответствующим домиком.

 ( Картинки к данной дидактической игре,необходимо распечатать и разрезать) 2. Двигательная деятельность детей «А что делает солнышко в разные части суток?» И.П. - Дети присели в кругу; Солнышко встает - утро наступает 1 - дети встают; Солнышко вверху - день на улице 2-руки вверх; Солнышко садится - вечер наступает 3-присели; Солнышко спит - наступает ночь 4 - дети ложатся на коврики. 3. Упражнение «Покажи действие» Воспитатель (родитель) называет определенную часть суток или выбирает соответствующий домик. Задача детей показать с помощью жестов и мимики действия людей, которые они выполняют (могут выполнять) в указанное время суток. Предлагаю задания для закрепления представлений о частях суток.

Если нет возможности отправить фото/видео,пишите в комментариях итог вашего занятия с ребёнком,что получилось,а что не получилось.