Александр Ольга Ищук

К 100-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ ГЕНЕРАЛ-МАЙОРА ИВАНА АНДРЕЕВИЧА ОРЛОВА, (3 мая 1918 – 31 января 1990 гг.), ВЫПУСКНИКА ВОРОШИЛОВСКОГО ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОГО УЧИЛИЩА 1-й КРАСНОЗНАМЁННОЙ АРМИИ – 1941 г., ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ АКАДЕМИИ им. В.И.ЛЕНИНА – 1952 г. УЧАСТНИКА ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ (1941-1945 гг.), НАЧАЛЬНИКА ВЫСШЕГО ПОЛИТИЧЕСКОГО УЧИЛИЩА МВД СССР, г. ЛЕНИНГРАД (1969-1978 гг.), ПОСВЯЩАЕТСЯ! ЧАСТЬ II Этой публикацией продолжаем серию «К 100-летию Ивана Андреевича Орлова» в отдельной рубрике «Соратники генерала Орлова». Речь идёт о тех офицерах Высшего политического училища МВД СССР, на кого Иван Андреевич смог опереться в сложном деле управления единственным в системе МВД вузом, готовившем заместителей командиров рот и батальонов по политической части для внутренних войск и политработников для органов внутренних дел и уголовно-исполнительной системы МВД СССР. Предлагаем Вашему вниманию главы из рукописи книги Александра Ищука «Жертвенность», посвящённые заместителю командира по политической части 2-го «Герасимовского» батальона 1-го военно-политического факультета Высшего политического училища МВД СССР (1972-1976 гг.) полковнику Анатолию Тихоновичу Иваницкому и его воспоминания «Герасимовцы». Из папиной рукописи книги «ЖЕРТВЕННОСТЬ» Очерк «УЧЁБА В ВПУ МВД СССР» 2.6.20.8.6. «Герасимовцы» Так ещё в стенах училища стали называть себя курсанты 2-го батальона Высшего политического училища МВД СССР набора августа 1972 года. Это был первый летний набор. После нашего «Бадеевского» батальона вступительные экзамены абитуриенты сдавали летом, а учебный год с 1972 года начинался 1 сентября. 2.6.20.8.6.1. Полковник Борис Дмитриевич Герасимов Слово полковнику в отставке Анатолию Тихоновичу Иваницкому, заместителю командира 2 батальона по политической части: «Значительный вклад в достижение высоких результатов внесли курсовые офицеры Лейтенанты Андреев В.Н., Паламодов С.Л., Трофименко В.Г. и Устименко А.П. смогли передать новобранцам лучшие традиции своего батальона, заложив их в основу формирования нового коллектива. Но самым авторитетным в батальоне был, безусловно, – комбат! Командир внешне всегда выглядел элегантно, имел прекрасную строевую выправку, был удивительно чутким и добрым человеком. Борис Дмитриевич отлично знал военную технику, прекрасно владел личным оружием. По-моему, комбат никогда не повышал голос на подчинённых, но повиновались ему беспрекословно!» Олег Кириллов, выпускник 4-го батальона ВПУ МВД СССР – 1974 г., вспоминает: «Майор Герасимов Б.Д. – отличный мужик. На занятиях по тактике зимой 1970-1971 года 22-й группе 4-го батальона запретил опустить клапана шапок (ушам) А затем пришёл в группу и извинился… Лично мне помог в переплётах на 1-м и 4-м курсах. Земля ему пухом...» Полковник Михаил Жаркой, выпускник 4-го батальона ВПУ МВД СССР – 1986, написал: «Наш Борис Дмитриевич Герасимов, начальник 1-го военно-политического факультета училища – знаменитый «Б.Д.» Авторитет – непререкаемый, суров, жёст, справедлив. Образец строевой подтянутости. Любимая цифра – 7 (нарядов, суток ареста). Берёг людей всегда, не заигрывал, не панибратствовал. На тренировке парада ночью лил дождь, стоим замученные, да ещё ротный с угрозами и придирками. Вдруг «Б.Д.» громогласно: «Товарищ майор! Прекратите дергать людей!» Когда объявили, что он член Государственной экзаменационной комиссии – ему единственному аплодировали стоя, он обернулся в зал и коротко поклонился. А его тогда уже «уходили»... как всегда ни за что, из-за конъюнктурных соображений, сплетен и наветов, без учёта статуса, авторитета, способностей и перспектив... Знаю кое-кого в Главном командовании внутренних войск МВД России, тех, кто туда пробрался, а сейчас россказни строит о своей роли и заслугах. Хотя ничего из себя не представляли. Солдат боялись как огня. Работать не желали и не умели и, конечно, не стоят толики нашего Учителя... Было даже двустишье: – Сидит начфак – суровый, грозный... (Дальше не буду продолжать, там про другого человека). Я из 4-го батальона 1982-1986 гг.» 2.6.20.8.6.2. Полковник Анатолий Тихонович Иваницкий Приведу выдержку из биографического очерка о профессоре А.Т. Иваницком, подготовленном к его 80-летию Александром Гермогеновичем Шестаковым, профессором Санкт-Петербургского университета МВД России, и опубликованном в Вестнике университета № 2 (70) 2016 г.: «Анатолий Тихонович Иваницкий родился 30 июня 1936 года в г. Сталино (Донецк). Отец трудился на заводе начальником цеха. В 1941 году он эвакуировался с родителями в г. Челябинск. Через год отца призвали на фронт, а сын пошёл в 1944 году в первый класс. После войны в 1946 году вернулся с матерью на Донбасс, куда с фронта вернулся и отец. В 1954 году окончил школу и поступил в Орджоникидзевское военное училище МВД СССР им. С.М. Кирова, которое окончил с отличием в 1957 г. Позже образование было продолжено в Донецком государственном университете, который Анатолий Иваницкий окончил в 1971 г. Местом службы молодой лейтенант выбрал Воркуту. Служил командиром группы (взвода) конвойной охраны МВД СССР. В связи с масштабным сокращением Вооружённых Сил СССР в 1960 г. был уволен по сокращению штатов. По его словам, именно тогда/ работая с солдатами, впервые почувствовал тягу к педагогической деятельности. Тогда же получил и первую в своей жизни почётную грамоту как лучший руководитель группы политзанятий. Приехал в Донецк, работал год слесарем на оборонном заводе и снова поступил на военную службу. С 1961 по 1969 гг. служил командиром взвода/ помощником начальника штаба 74-го Донецкого отдельного отряда конвойной охраны МВД УССР (в/ч 7446), пропагандистом батальона 468-го Донецкого полка УСЧ ВВ МВД СССР (в/ч 3425, ОВГОиСГ). С октября 1969 г. служба и профессиональный рост А.Т. Иваницкого тесно связаны с нашим учебным заведением: – заместитель командира 2-го батальона по политической части Высшего политического училища МВД СССР (1969-1972 гг., комбат – полковник Григорий Петрович Яковенко и 1972-1976 гг., комбат – подполковник Борис Дмитриевич Герасимов) – преподаватель, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии Высшего политического училища МВД СССР (1976-1990 гг.); – старший преподаватель кафедры общественно-политических дисциплин Ленинградского филиала Высшей юридической заочной школы МВД СССР (1990-1991 гг.); – начальник кафедры психологии и педагогики Санкт-Петербургской высшей школы МВД России (1994-1997 гг.); – начальник отдела психологического обеспечения Санкт-Петербургской академии МВД России (1997-1998 гг.); – профессор кафедр психологии и юридической психологии Санкт-Петербургского университета МВД России (1998- наст. вр.). Значимым достижением и выдающимся результатом воспитательной деятельности А.Т. Иваницкого в этот период явился выпуск 2-го батальона в 1976 г. В тесном взаимодействии с командиром батальона, в последствии начальником 1-го военно-политического факультета, полковником Борисом Дмитриевичем Герасимовым, ему удалось вырастить офицеров, которые в дальнейшем заняли важные должности и прославили родной вуз: – действительного государственного советника Российской Федерации I класса генерал-лейтенанта Владимира Яковлевича Кикотя – начальника Московского университета МВД России (2002-2005 гг.), начальника Департамента кадрового обеспечения МВД России (2005-2010 гг.), члена Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации (2010-2012 гг.), начальника Управления Президента Российской Федерации по вопросам государственной службы и кадров (2012-2013 гг.); – генерал-майора полиции Леонида Трофимовича Бородавко – начальника Санкт-Петербургского суворовского военного училища МВД России; – полковника А.В. Коровникова – члена Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации; – полковника Виктора Николаевича Устюжанина – профессора кафедры юридической психологии Санкт-Петербургского университета МВД России, и др. Следует добавить, что тёплые отношения выпускников 2-го батальона со своим замполитом продолжаются до сих пор…» * * * Анатолий ИВАНИЦКИЙ «Герасимовцы» воспоминания замполита 2-го батальона Высшего политического училища МВД СССР, 1972 и 1976 годов выпуска (завершение) ...Я уже писал о традициях батальона. В самом начале мы – офицеры – ядро батальона поставили перед коллективом цели: создать свои традиции, утвердили их в общественном мнении через сержантов, актив и придали движение к этим целям. Важным был в этом плане 1 курс. Особенно, подбор сержантского состава. Прекрасно себя показали сержант Боримский А., старший сержант Бородавко Л., старший сержант Рыбников В., старший сержант Енягин В., Козаченко В., старший сержант Смолин, старший сержант Чижов С., Комар Ф., Нелюбов В., старший сержант Кикоть В., старший сержант Перегудов С., Москаленко В., старшина Алиев И., старший сержант Хатков Р., старший сержант Кузнецов В., сержант Шенгелия Д., сержант Алиев К., старший сержант Позняк М., сержант Гура Н., сержант Устюжанин В., сержант Федченко В., старший сержант Гимадеев Я. Каждый из них был индивидуален, но им было нельзя отказать в добросовестности и старании. Это благодаря ним, в батальоне всегда был образцовый внутренний порядок, хороший строй, нормальные деловые, уставные и человеческие взаимоотношения. Вторым важным звеном был актив, который представлял общественные силы и мнения. Они были заводилами многих дел и событий. Среди актива много было и сержантов, и рядовых курсантов: старший сержант Никишаев А., сержант Федченко В., старший сержант Момот С., сержант Комар Ф., прапорщики Иванов В., Лысенко И., сержанты Нетруненко В., Малыга Н., Гамов А., Илькин Р., Спицын Г. курсанты Печников С., Мухомедзянов Н., старшие сержанты Москаленко В., Чижов В. курсанты Федоров С., Меньшов В., Мариненко В., Поздняков С., Кабрамов В., Суров А., Хрущ А., Ипатов В. Конечно, в активе за 4 года учёбы перебывали почти все курсанты. Но, «золотым фондом» я бы назвал тех, кто закладывал фундамент батальона с первых дней учёбы! Их отличал энтузиазм, инициативность, активные стремления сделать себя профессионалом, – настоящим «инженером человеческих душ». В батальоне всячески насаждалось мнение, что стать таким можно только в деятельности. Причем, я давно убедился, что от курса к курсу удельный вес практического участия курсантов в непосредственном воспитательном процессе неуклонно возрастал, что становилось важнейшим условием их развития и профессионального становления. Если на 1 курсе преобладали различные идеологические, политические мероприятия (собрания, лекции, беседы), которые планировали и проводили начальники и педагоги, то на 3, 4 курсах сами эти мероприятия готовились и проводились в основном курсантами. Как сейчас, помню какие нестандартные, оригинальные беседы проводил с 28 группой курсант Сергей Щеглов о ношении воинской формы одежды, используя исторические материалы. Как с выдумкой и интересно сами курсанты готовили различные тематические вечера, скрупулёзно разрабатывали сценарии новогодних праздников, встреч с ветеранами МВД и участниками Великой Отечественной войны Я старался, что бы каждый курсант был включён в три основных вида деятельности и получил практический опыт через участие в них. Это учебная и научная работа, второе – служба, уставной порядок и воинский быт, и третье – общественная работа. Меня, как замполита, интересовали все эти три кита. И произошло как бы неофициальное разделение труда между комбатом и мной. Он вплотную и основательно занимался службой, уставным порядком, воинским бытом, а я курировал вопросы учебы, связи с кафедрами и преподавателями и общественную работу. И у нас были очень хорошие отношения с кафедрами, и многие преподаватели часто посещали батальон во внеучебное время и занимались общественной, воспитательной работой с курсантами, кураторской работой. Среди них вспоминаются подполковник Скилягин А.Т., майор Зыбин С.Ф., подполковник Белозёров Б.Н., Хон Г.Н., капитан Жиданов А., майор Чут М.Я., майор Шемякин А., подполковник Рыбин В.А., Дойников Н.В., преподаватели Бикбулатова К.Ф., Калейник Н.С., Квасникова Н.В., Милютина Н.И. (Продолжение воспоминаний Анатолия Иваницкого «Герасимовцы» можно прочесть в комментариях к его фотографиям и к фотографиям сослуживцев и питомцев 2-го батальона) НАШ БЕССМЕРТНЫЙ ПОЛК 2017! ГЕНЕРАЛ-МАЙОР ИВАН АНДРЕЕВИЧ ОРЛОВ и ПОЛКОВНИК АЛЕКСЕЙ ПАВЛОВИЧ ГАНИЧЕВ! На снимке: Командир и Комиссар! Генерал-майор Иван Андреевич Орлов, начальник Высшего политического училища МВД СССР, г. Ленинград, участник Великой Отечественной войны, от младшего политрука батареи до замполита дивизиона 20-го гвардейского миномётного полка 14-й Отдельной армии Карельского фронта, и его заместитель по политической части – начальник политотдела полковник Алексей Павлович Ганичев, участник Великой Отечественной войны, и борьбы с бандформированиями в Прибалтике и Западной Украине. Снимок «Бессмертного полка в социальной сети «Одноклассники». Генерал-майор внутренней службы в отставке Зыбин Станислав Федорович. Доктор исторических наук, доктор юридических наук, профессор, Заслуженный деятель науки Российской Федерации. Длительный период служил в ВПУ МВД СССР. С 1992 по 1996 годы возглавлял Санкт-Петербургский юридический институт МВД России. Ректор Санкт-Петербургской юридической академии (1997-2005 гг.). Продолжение воспоминаний Анатолия Иваницкого «Герасимовцы» Хочу особенно отметить кураторскую работу майора Зыбина С.Ф. Он был куратором 26-й учебной группы. При всей занятости, Станислав Фёдорович любил регулярно встречаться со своими подшефными. Он очень много работал с курсантами индивидуально, передавая им свой большой опыт партийной работы. Курсанты отвечали ему любовью и уважением, тянулись к нему. В этом примере заключено доказательство того, что когда наставничество проводится не формально, оно обязательно даёт положительные результаты. Здесь срабатывает метод личного примера. Сам Зыбин С.Ф. стал крупным общественным деятелем и учёным с мировым именем. И совершенно не случайно именно в его подшефной группе выросли два российских сенатора Владимир Кикоть и Александр Коровников, которые тоже являются учёными. Нужно сказать, что высокие показатели в учёбе, в какой-то мере были следствием тесных связей батальона с кафедрами. Общественная работа в батальоне была тем живительным источником, из которого пили все. И я думаю – это давало курсантам чувство уверенности в себе, самоуважение, помогало вырасти хорошими профессионалами и порядочными людьми. В эту сферу входил большой массив жизни батальона, которая шла на разных уровнях – от группы до училища, имела свою структуру, участники которой были в различных социальных ролях и с определённым кругом обязанностей. В группе – комсгруппорг, партгрупорг, культорг, физорг, редактор боевого листка. В батальоне была своя организационная структура и т.д. Все это работало на воспитание людей и их профессиональную подготовку. Не хочу вступать в дискуссии с современными тенденциями, когда в Госстандарте о высшем образовании идёт речь только о том, что должен знать и уметь специалист, но, ни слова не сказано о воспитании. Кафедра партийно-политической работы Высшего политического училища им. 60-летия ВЛКСМ МВД СССР, середина 80-х годов ХХ века: Стоит полковник Владимир Александрович Рыбин. За столами сидят: Николай Григорьевич Якушев, Владимир Сергеевич Северенков, Юрий Николаевич Емельянов, Юрий Владимирович Братющенко, Александр Семенович Сытенко, ???, Александр Борисович Фёдоров, ???, Виктор ? Петров, А.В. Гурнак А.В., ???, Геннадий Николаевич Протасов, ???. Просьба: друзья, пожалуйста, помогите установить остальных преподавателей кафедры. Продолжение воспоминаний Анатолия Иваницкого «Герасимовцы» Мы воспитывали у своих питомцев любовь к Родине, своему народу, верность Присяге, порядочность, честность, нравственность, гуманизм, веру в справедливость, уважение к труду, коллективизм, а также уважение к общечеловеческим ценностям. На себя в общественной работе командир, в основном, взял спорт. Установка была такая – во всех соревнованиях только первые места. Не всегда наши честолюбивые намерения осуществлялись, но подавляющее большинство кубков, призов и грамот училища были на стендах нашего батальона. Мы считали себя мастерами в марш-бросках, кроссах, лыжах, стрельбе, футболе, силовых видах спорта, плавании, борьбе и др. Немножко отставали в шахматах. На марш-бросках отличались «кентавры» – 21-я группа, во главе с Бородавко Л. Им не было равных. Высокие результаты в стрельбе показывали Рыбников В., Кикоть В., Жмыхов А., Игнатенко Ю., Гура Н. Во всех видах были свои лидеры и организаторы: в лыжах Позняк М., Шейбак Л. Чижов В., Чеботарёв В., Яшунин Ю., в футболе Амаглобели А., в плавании Нишанов И., в поднятии тяжестей Вартанян П., Печников С., Усаткин В., в борьбе Дриль В., Устюжанин В., Машин С. и др. всех не перечислить. Одним из важных направлений общественной работы в батальоне была художественная самодеятельность. Конечно на казенном языке это «важное направление», но ведь понятно, что без спорта, без музыки нельзя жить, тем более молодым ребятам в армейских условиях. В художественной самодеятельности были свои корифеи и среди них конечно главный наш любимец Арсен Авалян. Он всегда меня поражал сочетанием своих способностей. Очень музыкальный, с прекрасным голосом. Он обладал организаторскими качествами, целеустремлённостью, был очень общителен. У него прекрасно варила голова, был горазд на выдумку. (Все знают эпизод со сдачей радиофицированного экзамена по философии). Репетиции ансамбля Арсен проводил тщательно, и, если что-нибудь не получалось, мог репетировать далеко за полночь. В ансамбле были прекрасные музыканты Кихтенко В., Никитин В., Аминев Р., Качурин Э., Сотников А. НАШ БЕССМЕРНЫЙ ПОЛК 2017 ГЕРОЙ СОВЕТСКОГО СОЮЗА ПОЛКОВНИК МИХАИЛ ВЛАДИМИРОВИЧ АШИК На снимке Герой Советского Союза Михаил Владимирович Ашик. Лейтенант - 1945 г. и полковник в отставке - 2015 г. Замечательная фотография Михаила Зиновьева, автора и руководителя проекта «Наши воины века ХХ», с которой Вы, Михаил Владимирович, по-доброму всматриваетесь в душу каждого выпускника ЛВПУ МВД СССР и как будто спрашиваете нас: «Ну, как вы, мои мальчики? Высоко несёте честь офицера-политработника? И я всегда с вами!» Автор снимка сумел передать нам внимательный и добрый Ваш взгляд и вопрос-обращение! Да пусть Милостивый и Любящий нас Господь Бог не оставляет Вас, Михаил Владимирович, и Ваших близких без Своего попечения и благословения! Продолжение воспоминаний Анатолия Иваницкого «Герасимовцы» Это был лучший ансамбль в училище, их музыку и песни можно было слушать без конца. Их часто просили «в аренду» на различные торжественные события. Поиск талантов мы начинали на 1 курсе, когда проводили смотр художественной самодеятельности учебных групп. Здесь проявились таланты Батурина А., Новикова А., Гамова А., Кучугурова С. и др. Их сценки и скетчи были остроумны и вызывали всеобщий смех и восхищение. Хор батальона во главе с хормейстером Никитиным В. и солистом Малыгой Н. был самым массовым и голосистым, а частушки, которые исполняли прапорщик Иванов В. и сержант Нетрушенко В. с юмором задевали за самые больные места нашей жизни. Художественная самодеятельность носила массовый характер, в ней участвовали офицеры батальона, студенты Высшей профсоюзной школы культуры, члены семей. Комбат тоже хотел один раз включиться в смотр и прочитать стихи Есенина (он был его земляком), но не решился, не преодолел природную застенчивость Самому мне приходилось напрягать свои таланты: читал стихи, писал частушки. И сейчас помню: Ой, ты, белая береза Не шуми своей листвой, На дистанции страдает Первокурсник молодой!... В батальонной самодеятельности были настоящие самородки, такие как Сережа Рыбин. Тот самый, что через 20 лет стал известным артистом, лауреатом всероссийского конкурса исполнителей романса, возглавлял несколько лет Санкт-Петербургский культурный центр ГУВД. Другой талантливый курсант Арсен Авалян – много лет успешно руководил Гарнизонным Домом Офицеров в дивизии имени Дзержинского и стал заслуженным деятелем культуры России. В жизни других участие в художественной самодеятельности отразилось на их личной жизни, став её частью. Оно повлияло на их профессиональный стиль работы. Помню заявление одного из самодеятельных артистов батальона курсанта Юрия Сухарева: «Воспитательную работу в роте я буду начинать с организации художественной самодеятельности». Я как-то усомнился: «Правильно ли это?». Внешне Юра выглядел нескладно, несколько неуверенно, речь интеллигентная, носит круглые очки, о таких говорят – «ботаник». Но за всем этим скрывается внутренняя убеждённость, уверенность, готовность не только сказать, но и сделать – все эти качества можно приобрести только в результате собственного опыта и практики. НАШ БЕССМЕРТНЫЙ ПОЛК 2017! ПОЛКОВНИК АЛЕКСАНДР ФЁДОРОВИЧ НОСОК Первый начальник 1-го военно-политического факультета Ленинградского высшего политического училища МВД СССР полковник Александр Фёдорович Носок. Участник Великой Отечественной войны, награждён двумя боевыми орденами, медалями. Продолжение воспоминаний Анатолия Иваницкого «Герасимовцы» И он сделал то, о чём говорил и мечтал! Юра Сухарев, который пел в батальонном хоре, после выпуска служил в одной из самых отдалённых рот. Встретив там запустение и скуку, молодой лейтенант, в первом же отпуске, всю свою лейтенантскую получку за несколько месяцев потратил на покупку музыкальных инструментов для ротного ансамбля. И жизнь в роте пошла интересней, веселей. Всё это сказалось на общей атмосфере в роте и на качестве дисциплины и службы. Сережа Уткин, который тоже служил в отдалённом подразделении на Урале, организовал прекрасную ротную самодеятельность, в которой активное участие принимала его жена. Убеждён, что так начинали после выпуска подавляющее большинство наших питомцев, потому что в стенах училища не на словах, а через собственное участие они прочувствовали вкус к самодеятельности. Стоит ли говорить, что первые места на смотрах художественной самодеятельности стали нашей честолюбивой традицией. При этом следует отметить, что смотры не были самоцелью, мы давали концерты для местного населения, ветеранов и в других местах, одним словом, художественная самодеятельность в батальоне была всегда. И нам в этом активно помогали инструктор политотдела майор Белозёров И.В., начальник клуба капитан Хадонов Б.Х. Хочется сказать о работе стенной печати и наглядной агитации в батальоне. Боевые листки выходили регулярно, и, хотя не всегда оправдывали своё название, тем не менее, мы стремились к этому. Стенгазеты, фотогазеты отличались оригинальность и эстетикой и здесь на конкурсах только 1-й батальон подполковника Шишкина Ю.А. и подполковника Тищенко Г.В. составляли нам конкуренцию. Главный редактор курсовой офицер лейтенант Андреев В.Н. работал с огоньком, а вокруг его редколлегия: флегматичный Щекатуров В., со своей «лейкой», которая выхватывала интересные эпизоды из нашей жизни, «первопечатники» Лысенко Н. и Кабрамов В., художники Гудин С., Качурин Э., Литвинов В. которые работали с двойной нагрузкой, т.к. они же оборудовали наглядную агитацию в помещениях батальона, Ленкомнате, на территории училища, да ещё кафедры привлекали их к созданию средств наглядности. Одним словом общественная жизнь в батальоне била ключом и инициативы было достаточно. НАШ БЕССМЕРТНЫЙ ПОЛК 2017! ПОЛКОВНИК МИХАИЛ АЛЕКСАНДРОВИЧ ЛУЦЕНКО Полковник Михаил Александрович Луценко, преподаватель огневой подготовки Ленинградского высшего политического училища МВД СССР, участник Великой Отечественной войны. Продолжение воспоминаний Анатолия Иваницкого «Герасимовцы» Чего стоила такая инициатива: как создание комсомольского студенческого отряда совместно с ЛГУ. Такого ещё в училище не было. (Здесь требуется уточнение: ранее, летом 1973 г. студенческий строительный отряд «Борей» 3-го «Бадеевского» батальона и ЛГУ трудился в г. Мончегорск Мурманской области. Отряд был сформирован на базе филологического факультета Ленинградского государственного университета им. Жданова. Инициатива была поддержана ГУВД г. Ленинград, так как, курсанты училища и студенты университета брали с собой на «перевоспитание» 10 ленинградских «трудных» подростков, состоящих на учёте в милиции. – Авт.) Эта инициатива исходила от курсантов: Кикотя В., Никишаева А., Капитана С., Мухомедзянова Н., Шенгелия Д., Ли В. Немало пришлось поработать, чтобы добиться разрешения руководства училища провести досрочную сдачу сессии, а потом организовать отправку студенческого стройотряда в Коми АССР. Подобно Павке Корчагину они строили железную дорогу. Их труд был отмечен Грамотой ЦК ВЛКСМ, которую вручал «главный комсомолец» ВВ МВД подполковник Калашников В.Ф. Помню, по инициативе ребят, мы взяли шефство над школой – интернатом для детей-сирот. Организовывал и активно занимался этой непростой работой Саша Коровников. Потом, будучи депутатом Государственной Думы, он настойчиво, со знанием дела, занимался проблемами социальной защиты военнослужащих, пенсионеров и членов их семей. Вот где проявилась тесная связь между шефством над детьми-сиротами в рамках одного интерната и социальной защитой ветеранов МВД в масштаба целой страны! Традицией батальона стали походы и коллективные выходы на природу. Просматриваю фотографии и вспоминаю. Вот выход на форты Красная Горка и Серая Лошадь; вот к Разорванному кольцу, а вот просто выезд в лес всем батальоном на сбор грибов. Грибов, правда, много не собрали, но зато хорошо отдохнули. Выезжали всегда с ночёвкой, брали с собой палатки, кухню, музыкальные инструменты, а женатые курсанты брали жён. Каждый год во время зимних каникул лыжная команда от батальона (в неё входили несколько преподавателей) совершала недельный лыжный переход по Ленинским местам Карельского перешейка. Проводилась заранее рекогносцировка, определялись места стоянки, это, как правило, были сельские клубы или ДК. В процессе походов проводились экскурсии, силами участников давали концерты для местного населения, проводили лекции. Командование и политотдел училища выделяли автобус, дополнительное питание и оборудование. Суточные переходы в некоторые дни доходили до 35-40 км по лесам и просекам и требовали хорошей натренированности и выносливости. Но, невзирая на это, от желающих пойти в недельный поход не было отбоя Вообще, благодаря заботе политотдела, клуба каждую субботу, воскресенье мы имели возможность ходить на экскурсии и культпоходы во многие театры, концертные залы и музеи города. Конечно, такого рода организованная общественная работа развивала, сплачивала людей, повышала их культуру, но я понимал, что эта организация в какой-то степени стесняет их личную свободу. Поэтому мы с командиром знали и «не видели», иногда, такие «культпоходы», когда вместо скучного спектакля группа разбегалась по своим проблемам, а потом в 22.30 собравшись у училища, организованно приходила и докладывала о «просмотре» спектакля. Конечно, такие вещи были редко, они не поощрялись, но и строго не наказывались. Полковник в отставке Владимир Николаевич Енягин, в 1976 г. окончил Высшее политической училище МВД СССР (с отличием), в 1984 г. – Военно-политическую академию имени В.И.Ленина (с отличием), в 1999 г. – Центр правовой переподготовки при гуманитарной академии Вооружённых Сил РФ. Кандидат юридических наук. Тема диссертации: «Правовое регулирование вооруженных конфликтов» ( 2000). Владимир Николаевич родился 6 июля 1953г. в деревне Филимоновская Вельского района Архангельской области в семье рабочих. Считается, что род Енягиных берёт начало от вольных людей Великого Новгорода. Срочную службу проходил в Ленинградском военном округе (г. Луга-3). Более 20 лет посвятил службе на офицерских должностях в различных регионах страны, в том числе и во многих «горячих точках» бывшего СССР и России. Закончил службу заместителем командира по работе с личным составом 21-й Софринской отдельной бригада оперативного назначения внутренних войск МВД России (в/ч 3641). Обладатель крапового берета спецназа внутренних войск МВД России. Награжден орденом «За службу Родине в Вооружённых Силах СССР» III степени, знаком ЦК ВЛКСМ «За Воинскую доблесть», медалями « За отличную службу по охране общественного порядка», «За отличие в воинской службе I степени», «850-летия Москвы», «За боевое содружество», «За содействие» и др. Удостоен общественных наград: Военного ордена Святителя Николая Чудотворца III степени, серебряного ордена Национального фонда «Общественное признание», ордена Петра Великого II степени, ордена «Звезда мецената», медалей «За ратную доблесть», «Защитник границ Отечества», «За службу на Северном Кавказе», «Честь и польза» и др.; Продолжение воспоминаний Анатолия Иваницкого «Герасимовцы» Может быть, в моём описании всё получается гладко и беспроблемно. Конечно, это не совсем так, просто хорошее запоминается сильнее. Было по ходу жизни батальона много проблем. В частности, одна из самых неприятных – это проблема воровства особенно в начале обучения. Не того «казарменного» воровства, когда пропадали хлястики, мыло, паста, крем, это неприятно, но как бы порождается самим общежитием: – «взял взаимообразно и забыл сказать». Речь идёт о воровстве денег. Вспоминается такой эпизод. В спортзале, когда батальон сдавал кровь, для донорской помощи, у Енягина В. пропало удостоверение личности, а в нём 5 рублей. Прошло уже месяца 3-4 Енягин Е. получил взыскание и новое удостоверение. И как-то краем уха слышу его фразу «Что-то мать пишет, что выслала деньги, а я их не получал». Мелькнула мысль. Иду на почту. Просматриваю, прошитую шпагатом, гирлянду заполненных извещений. Нахожу перевод на Енягина В., заполненный на украденное удостоверение. Беру с собой извещение, иду на кафедру к криминалистам, спрашиваю: «Можете идентифицировать почерк?» Понял, что это сложная, длительная процессуальная процедура, которая не обеспечивает 100% эффекта и т.д. Сделал проще: просмотрел в своем сейфе анкеты курсантов и сравнил почерк с извещением. Вызвал одного и спрашиваю: «Где удостоверение личности Енягина В.?». Он сразу обмяк. Удостоверение находилось у него в нагрудном кармане. Сурово с ним обошёлся коллектив, изгнав из своих рядов. И таких в истории батальона было двое. Раз уж зашла речь о Володе Енягине, то помнится, у него в одно время был период неудач – то канат на полосе препятствий порвался и он упал, получив травму, то в классе во время самоподготовки на него упала арматура лампы дневного света. По поводу рокового стечения таких обстоятельств в батальоне какое-то время ходили безобидные шутки. Но он был стойким человеком и такие напасти «не выбили его из седла». Это доказала и его последующая служебная карьера, когда приходилось принимать трудные решения в сложной социально-политической обстановке он всегда оставался верен Присяге. И сейчас он активно работает в Общественной палате России. Николай Суслов: «Снимок 1979 года, когда в Сосьвинской бригаде стажировались курсанты ЛВПУ им. 60-летия ВЛКСМ МВД СССР, приезжал подполковник А.Т. Иваницкий для контроля. Он и собрал всех выпускников в ДК п. Сосьвы для встречи с командованием бригады. Первый ряд: в центре: подполковник Анатолий Тихонович Иваницкий, старший преподаватель партполитработы ЛВПУ МВД СССР, подполковник В.Р. Рябков, командир 39-й Сосьвенской конвойной бригады (в/ч 6606), 87-й Свердловской конвойной дивизии (в/ч 7477) подполковник В.И. Берест, начальник политотдела бригады. Слева в первом ряду – старший лейтенант Николай Донец, выпуск 1974 г., рядом капитан Александр Демченко – выпускник 1973 года, справа сидит капитан Валерий Дорошенко – выпускник ВПА им. В.И. Ленина – 1978 г. Стоят: слева первый Виктор Иванов, второй – Н.И. Минеев – 1973(?) г., лейтенанты: Сергей Уткин – 1976 г. и Александр Ховралёв – 1978 г., курсанты 3 батальона набора 1975 года (в памяти остались только Геннадий Дунин и Валерий Иралиев), старший лейтенант Николай Суслов, выпускник – 1975 г., второй справа – лейтенант Семыкин, крайний справа лейтенант – Александр Ряднов, оба выпускники 1977 г. Просьба ко всем друзьям, помочь установить личности офицеров и курсантов». Продолжение воспоминаний Анатолия Иваницкого «Герасимовцы» В своё время возникали и другого рода проблемы. Например, такой эпизод, назовём его «интеллектуальной оппозицией». Среди курсантов батальона было немало таких, которые выделялись способностями и обладали высоким интеллектом. Можно назвать Рыбникова В., Окатова В., Михалина В., Жмыхова А., Ли В., Лазарева А. и других. Эти ребята не просто отлично учились. Они старались поглубже вникать в суть изучаемых явлений. Часто не удовлетворяясь поверхностными объяснениями, вступали в дискуссии с преподавателями. В частности, помню, острые дискуссии возникали при изучении по истории темы «борьба с троцкистско-зиновьевским блоком». Наши преподаватели, по мнению курсантов, не смогли убедительно доказать обоснованность хода исторических событий той поры. Пришлось выходить на ЛГУ, связываться с профессором Ивановым А., который по данной проблеме имел монографию. И наши интеллектуалы принимали участие в дискуссиях уже в ЛГУ. Этот уровень, на то время, их, кажется, удовлетворил. Отсюда пошли творческие связи и участие отдельных ребят в работе университетских студенческих научных кружков. И, нужно сказать, они там достойно представляли интеллект нашего училища. А Володя Рыбников – «батенька мой», так звали его курсанты за привычное обращение к ним, через некоторое время на философском факультете ЛГУ защитил кандидатскую диссертацию на тему «Прагматическая философия Дьюи». Он изучил несколько иностранных языков, 7 лет был представителем в Югославии от России, возглавлял несколько лет международный отдел МВД и сейчас представительствует в Израиле. Одной из довольно сложных проблем, которую пришлось решать командиру, мне и активу можно назвать: «проблемой роста». Немного предыстории. Традиционно в военных училищах курсанты в течение 4 лет находились на казарменном положении. Так был принято. Я понимал, что это угнетало людей, хотя и формировало исполнительность, но не воспитывало самостоятельность. Были такие курсанты, которые поступили в училище, прослужив 1,5-2 года. Значит это 6 лет в казарме! Не случайно к проблеме увольнения в курсантских коллективах были очень чувствительны. И вот в новом положении об училище было сказано, что на 4 курсе может быть разрешен для курсантов свободный выход (правда он обставлялся массой оговорок). Мы – на 3 курсе, но «свободный выход», как свет в конце тоннеля. Уже, якобы, принято решение о свободном выходе для 4 курса (3-й батальон) начальником училища генерал-майором Орловым И.А. И вот они все (3 батальон) возвращаются со стажировки и отпуска с полной верой, что так и будет. Но за время их отсутствия ситуация изменилась и победила жестка линия: «Держать и не пущать!». Всегда в таких случаях внезапность вызывает аффективную реакцию. Произошло «недоразумение» – 3-й батальон отказался, в знак протеста, от приёма пищи. Много из-за этого пострадало людей, но воздействие данный протест возымел. 4 курсу (3-й батальон) разрешили свободный выход. Предупредив, что это первый и последний раз, и на следующий год такого свободного выхода не будет. Вот так! А на следующий год на 4 курсе наш 2-й батальон! Помогло знание коллективной психологии, и, в частности, такого феномена, как коллективное мнение. Правовое положение курсанта 4 курса стало объектом формирования коллективного мнения в батальоне. Мы разъясняли положение нормативных документов, неправомерность и пагубные последствия тех событий, которые произошли на этой почве. Настраивали на худшее, используя и актив, и младших командиров, и влияние партийной организации. В общем, когда мы перешли на 4 курс, проблема была снята. Я даже не могу сказать был ли у нас свободный выход. Но увольняемых было много. Комбат на это был щедр, а я его здесь поддерживал. Не знаю, ощущали ли курсанты на себе значимость, для руководства батальона вот такого рода усилий, или со своих курсантских позиций, в то время, они недопонимали этого и поняли только потом в войсках, когда сами стали работать с людьми. Я всегда понимал важность той роли, которую в нашей жизни играл коллектив. Особенно интересны были коллективы учебных групп. У меня и сейчас есть социоматрицы коллективов учебных групп, на которых видны лидеры, взаимные выборы или отвержения, микрогруппы. Это как бы рентгеновские снимки коллективной психологии, а чтобы получить их мы проводили социометрию. С учётом этих данных (а не осведомителей), велась индивидуальная работа, подбирался актив, обновлялся сержантский состав. Эти материалы я использовал в последующем в своей кандидатской диссертации «Психологическая подготовка курсантов к службе во внутренних войсках», которую защитил в Военно-политической академии им. В.И.Ленина. Я глубоко убеждён и это доказала практика, что качество подготовки офицеров для войск очень сильно зависит от того: в каком коллективе они учились эти 4 года. И особенно, напрямую зависит от коллективов учебных групп, от структуры взаимоотношений, от групповых ценностей и традиций, от групповых установок и коллективного мнения. В нашем выпуске 1976 года больше всего выпускников дослужились до генеральских званий. Это – генерал-лейтенант Кикоть В.Я., генерал-майоры Бородавко Л.Т., Баранов А.В., Горюнов В.Б., Роганов А.А., Федченко В.Г., Коровников А.В. Наиболее сплоченными были коллективы 21-й, 25-й и 26-й групп, а их командиры старший сержант Бородавко Л., старший сержант Кикоть В., Нелюбов В. были и неофициальными лидерами, т.е. обладали авторитетом в полном объеме. Как показали последующие отзывы из войск у выпускников именно таких групп были более высокие показатели в службе. Я назвал три группы, но это не значит, что у других не было сплочённости. Коллективизм, сплочённость в батальоне были теми ценностями, на которые держали ориентиры все группы. И каждая их них имела свое лицо и была неповторима. Мне кажется, в батальоне не было курсантов, которые бы хотели перейти из своей группы в другую, каждый болел за свою группу и старался для нее. Помню такой эпизод, на последнем курсе к нам в батальон направили сержанта Цориева Т.С. (Который до этого учился в третьем батальоне и брал после третьего курса академический отпуск). Мы с комбатом понимали, что на старшем курсе ему будет сложно адаптироваться в новом подразделении и решили направить его в наиболее сплоченный и дружный коллектив 26-й группы. Всё прошло нормально Цориев Т. стал полноправным и уважаемым членом коллектива и успешно окончил училище. Доказательством того что коллектив батальона для него родной служит его спонсорская помощь в организации нашей встречи. И, при этом, нам удалось создать гармонию группового и батальонного коллективизма. Нам удалось создать коллективное чувство «Мы-, Герасимовцы». А за этим – каждый из нас, наши ценности, цели, дела, традиции, чувство причастности ко всему этому. И это не просто слова. Уже на 4 курсе перед выпуском батальон доказал свою готовность служить Родине, служить народу, добросовестно выполнять свой офицерский долг и Присягу. В мае 1976 года перед выпуском в училище приехал заместитель министра внутренних дел генерал – майор Чурбанов Ю.М.. Выступая перед курсантами, он отметил, что необходимо укреплять отдалённые подразделения и все курсанты выразили готовность поехать служить туда, куда их пошлёт Родина. Почти 50% написали рапорта с просьбой направить их в наиболее отдалённые и трудные подразделения. Сейчас можно по-разному говорить о наших делах, но этот факт – показатель большого патриотизма, душевного порыва, романтики, энтузиазма, самоотречённости, которой так не хватает современной молодой поросли. Следует отметить, что на наших выпускников этих лет выпала нелёгкая служба, в связи с изменением политической ситуации в нашей стране, но они не уронили своей чести. Не случайно всегда, когда мы встречаемся, мы как гимн гордо поём песню «Офицеры». Описывая жизнь курсантов нашего батальона, я мало сказал о тех, кто руководил нами, кто нас наставлял, учил и воспитывал. Имею ввиду руководство училища. Начальника училища генерал – майора Орлова Ивана Андреевича, его заместителя Героя Советского Союза полковника Ашика Михаила Владимировича, начальника политотдела полковника Ганичева Алексея Павловича, начальников учебного отдела Тренина Валентина Тимофеевича и Хрунова Анатолия Михайловича, начальника факультета Носка Александра Федоровича и многих других, прекрасных и преданных своему делу людей. Каждый их них оставил в нас не только память и воспоминания, но и частицу себя… У каждого из нас своё восприятие того времени, но что в этом восприятии общего и что роднит нас всех – это память о наших наставниках и учителях, о нашем комбате, о батальоне, о всех нас, тогда ещё молодых или совсем молодых. О тех делах, которые не были эпохальными, но они были нашими делами. И мы, наверно, неплохо делали это дело, если так часто с благодарностью возвращаемся в это прошлое время. Хочу сказать всем своим ребятам: «Спасибо вам за радость и удовольствие, которое я получил, работая с вами, спасибо вам за волнения и переживания ваших успехов и неудач после выпуска, спасибо вам за то, что вы пустили меня в своё сердце и сделали своей частичкой, спасибо вам за то, что придали смысл моему существованию!» И сейчас, встречаясь с вами, я могу каждому из вас прямо посмотреть в глаза и искренне сказать: «Здравствуй, я очень рад тебя видеть!» P.S.: Завершая свои воспоминания, я прошу помянуть всех тех, кого уже нет с нами. Наших руководителей и командиров: – генерал-майора Ивана Андреевича Орлова, начальника Высшего политического училища МВД СССР (1969-1978 гг.); – полковника Алексея Павловича Ганичева начальника политотдела училища; – полковника Бориса Дмитриевича Герасимова, командира 2-го батальона, начальника 1-го военно-политического факультета училища; – курсовых офицеров 2-го батальона Устименко А. и Паламодова С; – наших выпускников «Герасимовцев»: Арсена Аваляна, Михалина В.К., Батурина А.Т., Алиева К.К., Гуру Н.В., Никишаева А.Н., Гудина Е.В., Шмелёва С.П., Каплуна А.Б., Гаврикова А.Г., Кузнецова В.Н., Буйного А.Л., Машина С.П. И мысленно сказать им: «Спасибо, что вы были с нами. Вы навсегда останетесь в нашей памяти и в нашем сердце!» Профессор кафедры юридической психологии, заслуженный работник Высшей школы РФ, доктор педагогических наук Иваницкий Анатолий Тихонович. Санкт-Петербург, 2018.