КиберЛенинка — открытый доступ к науке

Слушайте мою клятву и будьте свидетелями моего обета… Ночь собирается, и начинается мой Курсач. Он не окончится сам по себе. Я не возьму себе ни жены, ни земель, не буду отцом детям. Я не надену корону и не буду добиваться славы. Я буду жить, и умру на своем посту, если не справлюсь. Курсач — меч во тьме; он — Дозорный на Стене; он — огонь, который разгоняет холод; он — свет, который приносит рассвет; он — рог, который будит спящих; он — щит, который охраняет царство людей. Я отдаю свою жизнь и честь Курсачу среди этой ночи и всех, которые грядут после нее, пока Курсач не будет готов… https://okl.lt/1i3Lal

Статья посвящена индивидуально-неповторимой духовности учителя, индивидуальному стилю преподавания, педагогическому прогрессу вообще. Авторы анализируют педагогический процесс как «особо организованное семантическое бытие воспитанника», личность учителя как «культурно-психологическую реальность», индивидуальный стиль преподавания как «совокупность избираемых педагогом воспитательно-образовательных задач». https://cyberleninka.ru/article/n/individualnyy-stil-prepodavaniya-semanticheskiy-aspekt

Сигаретный дым содержит множество соединений, содержащих активные формы кислорода и повреждающих геном, мембраны и другие макромолекулы клеток. В работе изучены индуцированные курением изменения антиоксидантного статуса клеток крови здоровых людей и больных раком. https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-kureniya-na-pokazateli-antioksidantnogo-statusa-cheloveka

Если назначение скелетных мышц - укрепление и перемещение частей скелета, то функция мимических мышц значительно сложнее. Первоначально, как и на предыдущих стадиях филогенеза, они дополняли функции пищеварительной и дыхательной систем. Однако в последующем, параллельно с развитием и усложнением строения и функции центральной нервной системы (ЦНС), они стали выполнять функции мимики, т.е. отражения на висцеральной (лицевой) части черепа эмоционального состояния ЦНС. По сути, мимические мышцы становятся средством общения между высокоразвитыми биологическими субъектами на уровне 1-й сигнальной системы. Какими же системами и путями осуществляется связь между состоянием и уровнем психоэмоционал

Размышляя над вопросом, чем будут заниматься люди в автоматизированном будущем, теоретики автоматизации приходят к провокационному выводу: впереди нас ждёт массовая технологическая безработица, когда значительные группы людей утратят возможность получать заработную плату, необходимую им для выживания, а чтобы справиться с этим, необходим всеобщий базовый доход. Автор спорит с новым дискурсом автоматизации, утверждая, что гипотеза о неудержимых технологических изменениях, уничтожающих рабочие места, несостоятельна. В действительности темпы роста производительности труда замедляются, а не ускоряются. Вместе с замедлением экономического роста происходит и замедление темпов создания рабочих мест

После операции в организме кота происходит гормональная перестройка, которая скажется на его характере и желаниях, повышается аппетит и, если не ограничивать его в еде, может развиться ожирение. Подобные изменения в поведении кастрированного кота становятся заметны практически сразу после операции. К неприятным последствиям кастрации относится и повышенный риск развития мочекаменной болезни. Из-за изменения гормонального уровня сужается уретра - мочеиспускательный канал, что особенно важно для котов, т.к. они чаще других страдают от мочекаменной болезни. Их мочеиспускательный канал узкий и длинный, после кастрации становится еще уже, как у котенка, и даже небольшие песчинки могут его закупор

Начало деятельности советских исправительно-трудовых учреждений относится к ноябрю 1917 года, когда был принят Декрет о суде № 1. Основные принципы исправительно-трудовой политики были сформулированы следующим образом: принцип исправимости правонарушителей; замена тюрьмы воспитательными учреждениями; введение обязательного общественно полезного труда как основы исправления и перевоспитания осужденных, в том числе несовершеннолетних и другие. Положение «от тюрем к воспитательным учреждениям», в частности, указывало основополагающую цель развития мест лишения свободы, являлось основой усиления воспитательного начала в работе исправительных учреждений. https://cyberleninka.ru/article/n/ispr