Газета «Сельский труженик» Здвинский район НСО

Активное долголетие: как клуб объединяет серебряный возраст ✅ В Сарыбалыкском клубе «Золотой возраст» прошел семинар «Успешные кейсы», посвящённый общественным стартапам. Проект «Активное долголетие» (руководитель Кушнарева Т.С.) стал одним из победителей конкурса «Со мной регион успешнее». Благодаря реализации проекта для досуга старшего поколения приобретены настольные игры, спортивный инвентарь и тренажёры. Клуб «Золотой возраст» объединил активистов села серебряного возраста. Стал местом встреч, отдыха и творчества, укрепил связи поколений и стал пространством для социальной активности. Команда проекта организовала кружки рукоделия, шахматные турниры, творческие вечера, веселые старты и многое другое. Фото из группы Ресурсный центр (Здвинск)

Светлана Остапчук: жизнь и работа учителя начальных классов ✅ Уважаемые подписчики, мы продолжаем вас знакомить с жителями нашего района. Сегодня речь пойдет о Светлане Остапчук — ветеране педагогического труда. Светлана Николаевна проработала учителем начальных классов в Старогорносталевской школе 37 лет. За это время она выпустила 10 классов, и каждый из них был особенным. А каждый ученик — это отдельная личность с собственными качествами и характером. История учителя начальных классов В одном стихотворении написаны строки: «Ты помнишь, было вокруг море цветов и звуков. Из тёплых маминых рук учитель взял твою руку…». Педагог берет не только руку, но и маленькое доброе сердечко своего ученика. И целых четыре года он бережно несёт его по жизни, проявляя нежную материнскую заботу, учит юное создание азам науки и культуры, воспитывает из него будущего гражданина своей великой страны, заполняя аккуратным учительским почерком чистые странички его начинающейся человеческой биографии. А через четыре года всё начинается с чистого листа. Это – удел и призвание учителя начальных классов. Именно этому посвятила всю свою жизнь Светлана Николаевна Остапчук, учитель начальных классов Старогорносталевской средней общеобразовательной школы. Светлана Николаевна родилась в 1964 году в городе Благовещенске Амурской области. Вскоре отец, Иванов Николай Андреевич, решил вернуться к себе на родину и привёз свою семью в село Старогорносталево. — В детстве с подружками мы играли в куклы, прятки, лапту, а ещё любили играть в «школу». Одни становились учениками, другие – учителями. И мне очень хотелось быть в игре учителем, но я тогда и подумать не могла, что свою трудовую деятельность свяжу с обучением и воспитанием подрастающего поколения. Когда я училась в десятом классе, директор школы Владимир Артёмович Сафронов и завуч Анастасия Петровна Берёза помогли мне определиться с выбором профессии, посоветовали поступить в Новосибирский государственный педагогический институт на факультет начальных классов, сказали: «Света, у тебя получится работать с маленькими детьми, вот поверь нам». За что я им очень благодарна! — рассказывает Светлана Николаевна. Так в 1982 году она стала студенткой Новосибирского государственного педагогического института факультета начальных классов. И никогда об этом не пожалела. — Учёба в институте была интересной: прекрасные знающие преподаватели, дружная студенческая группа № 13, хорошие соседки по комнате в общежитии. А каждое лето я работала в составе студенческого строительного отряда. Трудилась два месяца на Чукотке во время путины, работала вожатой в детском лагере «Синегорье» под Новосибирском, ездила в Маслянинский район на уборку льна, – вспоминает Светлана Николаевна. После окончания института девушка вернулась в Старогорносталевскую школу и начала свою трудовую деятельность в качестве учителя начальных классов. — В школе меня встретили тепло. Педагогический коллектив был молодой. В то время ещё работали и опытные учителя: Анастасия Петровна Берёза и Раиса Николаевна Тур. Это были честные и порядочные педагоги, мастера своего дела. Их советы, понимание и поддержка были очень важны в первый год работы в школе. Я очень хорошо помню первый свой класс и первый урок! Любознательные детские глаза смотрели на меня и ждали, а что же будет дальше. Это было очень волнительно, но в то же время и радостно. Хотелось поскорее начать урок, лучше узнать ребят. Но как сделать так, чтобы они захотели учиться? Как стать интересной для детей? Ответственность и большое желание учить этих малышей переполняли педагога. — Родители учащихся были гораздо старше меня в то время, но прислушивались к моим советам, во всём поддерживали, –вспоминает Светлана Николаевна. Учитель начальных классов – это не просто педагог, а настоящий проводник в мир знаний для самых маленьких учеников. Светлана Николаевна отмечает, что начальная школа играет особую роль на пути получения знаний и становления личности. И быть первым учителем очень ответственно, потому что именно в этот период закладываются основы всего того, без чего невозможно дальнейшее обучение. Дети этого возраста любознательны, добры, открыты, общительны. И взаимодействие с ними позволяет взрослому человеку сохранять в себе простоту и непосредственность детства. Работая с ребятами начальных классов, всегда чувствуешь себя моложе своих лет. «Внимательная, отзывчивая, умная, строгая, но справедливая. Педагог с большой буквы…», – именно так отзываются о Светлане Николаевне ученики и их родители. С 2024 года Светлана Николаевна находится на заслуженном отдыхе. — Я счастлива, что была первым учителем для многих ребят и занималась в жизни любимым делом. Главная моя награда – это успехи моих учеников и не только в освоении школьных наук, но и в дальнейшей взрослой жизни. Всех помню и желаю каждому добра и счастья! Мне приятно осознавать, что я имела возможность подарить каждому из них капельку своей души, – делится учитель. Молодым педагогам Светлана Николаевна пожелала никогда не останавливаться на достигнутом, идти только вперёд, делать дело сегодня лучше, чем вчера. И помнить, что учитель до тех пор учитель, пока учится и совершенствуется сам, а любовь к детям, к педагогической профессии, творческий подход к своему делу обязательно принесут успех! Юлия Щербинина, с. Старогорносталево Фото из архива Светланы Остапчук #педагоги_selskytr #людитруда_selskytr #Старогорносталево_selskytr

Профессионализм и забота: Ольга Тропина в мире логопедии ✅ В честь 100-летия Здвинского района мы продолжаем вас знакомить с его жителями. Ольга Тропина – логопед с большим сердцем и профессиональным подходом во всех делах. Ее история – это пример целеустремленности, преданности своему делу и безграничной любви к детям. Ольга Николаевна родилась в Новосибирске, но выросла в деревне. Когда ей было четыре года, семья переехала в деревню Широкая Курья. Её родители Лидия Петровна и Николай Иванович Усольцевы участвовали в программе переселения городских жителей в сельскую местность, известной как «25-тысячники». Причиной переезда стало здоровье отца: врачи посоветовали сменить городской климат на сельский. «Через три года мы перебрались в Чулым, а затем маму перевели в Здвинск», — рассказывает Ольга Николаевна. Ее родители были трудолюбивыми людьми старой закалки и с детства прививали детям трудолюбие, ответственность, дисциплину и стремление к развитию. — В 1941 году, когда началась война, отцу было 10 лет. Он вместе с подростками стал помогать взрослым, работая на баркасе на рыбном промысле, убирал урожай в поле. А по осени, сопровождая подводы вместе с женщинами деревни, отвозил продукты в Купино, которые потом эшелонами оправляли на фронт. Родители Ольги Николаевны не были связаны с педагогикой, но после 10 класса она решила встать на этот путь. На её выбор повлияли учителя, которые вдохновили своим профессионализмом и знаниями. — У меня были грамотные учителя старой закалки, высокой культуры: Ольга Яковлевна Реука, Анна Васильевна Пивнова, Валентина Петровна Голосенко, Раиса Евдокимовна Снесарь и другие. Они повлияли на выбор моей профессии. Девушка сначала увлеклась историей, потом переключилась на биологию, которая была близка к медицине, всегда её манящей. Она подала документы на биологический факультет, но судьба распорядилась иначе. На каникулах мама предложила ей попробовать себя в роли воспитателя в новом детском саду «Светлячок». Так Ольга Николаевна связала свою жизнь с дошкольным образованием. Сначала она работала воспитателем и одновременно училась в Новосибирском педагогическом институте на факультете дошкольного образования. На третьем курсе начала изучать логопедию, заинтересовавшись этой специальностью из-за её связи с медициной и возможности помогать детям с речевыми проблемами. — В детстве у меня тоже были проблемы с произношением звука «р». Мама приложила немало усилий, и я справилась с этой проблемой. После института ей предложили работу логопеда в детском саду. Здесь пригодились знания, полученные в институте. — Спустя время начальник отдела образования Николай Игнатьевич Данилко предложил мне очное обучение на логопеда в Москве. Я посоветовалась с семьей и отправилась в столицу. Этот год стал для меня незабываемым. Учеба захватила меня полностью. Лекции вели профессора, авторы книг и методик по которым мы работаем до сих пор. На потоке было несколько групп: учились логопеды, олигофренопедагоги, сурдологи и тифлопедагоги из разных уголков нашей страны. Каждый занимался по своей специализации. И вот конец учебы, экзамены, защита... — Когда всем вручили дипломы, преподаватели попросили москвичей остаться, а остальных попрощаться. Меня окликнули: «Ольга Николаевна, куда вы?». Узнав, что я не из Москвы, удивились, ведь все это время думали, что я москвичка, — с улыбкой рассказывает логопед. С багажом необходимых знаний Ольга Николаевна вернулась домой и сразу начала применять их на практике. Индивидуальный подход, внимание к деталям и умение находить корни проблем помогли ей добиться значительных успехов в коррекции речевых дефектов. Каждый ребенок уникален, и работа с ним требует индивидуального подхода. Логопед помогает не только детям, у которых проблемы с одним звуком, например, «р», но и тем, у кого нарушено произношение одной или нескольких групп звуков. Скорость постановки звука варьируется: у одних детей это происходит быстро, у других — дольше. Бывают случаи, которые требуют особого внимания. В детский сад приходят дети, у которых наблюдается позднее развитие речи - ребёнку 4-5 лет, а он практически не разговаривает. Логопед подчеркивает важность комплексного подхода, объединяющего усилия и пристального внимания узких специалистов: дефектологов, психологов, неврологов, психиатров. Раннее вмешательство играет ключевую роль в достижении наилучших результатов в развитии детей. У некоторых воспитанников физиологически все в порядке, и какое-то количество занятий с логопедом достаточно, чтобы они начали произносить звук правильно. Однако есть дети с особенностями, и им требуются специальные упражнения, логопедический массаж или даже оперативное вмешательство для исправления речи. Логопеды работают с детьми, у которых не только нарушено звукопроизношение, но и наблюдается задержка психического развития, общее недоразвитие речи, аутизм, ринолалия, алалия, дизартрия, заикание. Важно, чтобы родители вовремя заметили проблему и начали действовать, чтобы исправить ситуацию. Ольга Николаевна подчеркнула, что дети с рождения учатся нашей речи, внимательно наблюдая за произношением взрослых. Если ребенок с самого начала слышал неправильную речь, он усваивает ее буквально. Некоторые родители сознательно искажают слова, сюсюкая с ребенком, и это в дальнейшем отражается на его речи. В детском саду «Светлячок» комбинированного вида больше 20 лет работает логопедическая группа, где Ольга Николаевна со своими коллегами занимается с детьми, которые имеют разные речевые проблемы. После обследования составляется индивидуальная программа занятий для каждого ребёнка на весь учебный год. Достижение положительных результатов коррекции речи дошкольников возможно при слаженной работе воспитателей группы, психолога, физкультурного работника, музыкального руководителя и конечно, непосредственного участия родителей. Также на базе детского сада работает Консультационный пункт. Каждую неделю Ольга Николаевна и другие специалисты ждут родителей с детьми с проблемами в развитии. Специалисты ищут причину проблемы, проводят обследование и дают соответствующие рекомендации. — Самая интересная работа — с неговорящими детьми. Наверное, мне это нравится больше всего. Когда ребенок не говорит, но его глаза горят, и он хочет сказать обо всем! И у него огромное желание выразить это словами. Но может только показать. Речь нельзя запустить с помощью таблеток или физиотерапий. Максимум, что делают все эти воздействия – они готовят мозг ребенка к занятиям с логопедом и психологом. Существует комплекс занятий, который предусматривает развитие активной речи до уровня звукоподражаний, лепетных и простых общеупотребительных слов: названий членов семьи, частей тела и лица, употребление звукоподражаний, относящихся к домашним и диким животным и т. д. Есть и непростые случаи. По мнению Ольги Николаевны, специалиста с многолетним опытом работы, взаимодействие с детьми-аутистами является одной из наиболее сложных задач. Об аутизме в России заговорили около 20 лет назад, однако проблема остается актуальной до сих пор и требует особого подхода. — Эти дети живут в своем собственном мире, словно в коконе, — рассказывает специалист. — Без должной помощи и поддержки ребенок рискует остаться изолированным от социума. Ему необходимо освоить навыки коммуникации. За почти 40-летний стаж работы логопедом у Ольги Николаевны были интересные, запоминающиеся случаи. Вот один из них, который произвел на нее неизгладимое впечатление. — Мне привезли мальчика пяти лет из деревни, который говорил только «куда - куда» с разной интонацией. Ответственные родители были заинтересованы и в течение двух лет возили сына в любое время года на занятия. Они занимались и выполняли все рекомендации, и у него было большое желание заговорить. Если мальчик видел, что кто-то из детей на доске написал не ту букву, то даже сидеть не мог, соскакивал и показывал, что неправильно написано. Он понимал абсолютно все, хотя был младше тех детей. Он заговорил, пошел в школу и сейчас успешно учится, — с улыбкой вспоминает Ольга Николаевна. Родителям детей с дефектом речи логопед советует сразу обратиться к специалисту. Не надо слушать советы о том, что «само пройдет», «скоро заговорит» и что «я тоже долго не разговаривала». Режим и частота занятий должны быть систематическими. Родители должны выполнять все рекомендации логопеда. — Если родители нам помогают — результат всегда есть. Если на ребенке поставить крест и не заниматься с ним, он так и останется со своей проблемой один на один. Одной из проблем в задержке развития ребёнка – дошкольника является избыточное использование гаджетов, которое наносит вред развитию речи малыша. Слишком ранний и частый контакт с экраном может привести к задержке речи, так как в таком возрасте ребёнок больше нуждается в живом общении, а не в пассивном восприятии контента. В чём проявляются негативные последствия? Дети не учатся воспринимать информацию на слух, не развиваются словарь, логическое мышление и воображение, снижается мотивация к разговорам. Ольга Николаевна со своими коллегами успешно применяет метод проектов в своей практике. — Это очень интересное направление. Мы ведём эту работу много лет. В этом учебном году мы реализуем уже третий педагогический проект. Он посвящён краеведческому материалу: мы с детьми изучаем историю, культуру, природу родного края, знакомим с жизнью известных людей нашего села, района и области. В каждом проекте задействованы разные виды работ, которые способствуют новым знаниям, развитию ребенка, обогащению его речи, воспитанию патриотических чувств. За годы работы Ольга Николаевна не раз получала награды за свои профессиональные достижения. Самым значимым событием для нее стала победа в областном конкурсе логопедов-дефектологов. Это была заслуженная награда за многолетний кропотливый труд педагога. Ольга Николаевна имеет звание Почётного работника сферы образования Российской Федерации. Родители выражают благодарность Ольге Николаевне за ее работу с детьми и восстановление их речи. Это бесценно — услышать, как твой ребенок избавился от речевого дефекта и говорит правильно. Логопед детсада «Светлячок» — настоящий профессионал, который помог многим детям Здвинского района преодолеть речевые трудности. В юбилейный год Ольга Николаевна пожелала родному краю процветания. Возвращения всех наших защитников домой целыми и невредимыми. Строительства новых дорог и жилья для молодых специалистов, а также открытия новых предприятий. Это создаст новые рабочие места, а детсады и школы будут наполнены детворой. Пусть у нашего района будет светлое будущее. Фото из семейного архива Ольги Николаевны Тропиной #людитруда_selskytr, #людитруда #логопед_selskytr #дошкольноеобразование_selskytr

Встреча в музее: передача воспоминаний Николая Бурдыко о развитие Здвинского района Сегодня в нашем музее состоялась знаменательная встреча, посвященная передаче уникального документа — воспоминаний Николая Демьяновича Бурдыко. Этот ценный артефакт содержит подробное повествование о его работе в Здвинском районе в период с 1968 по 1978 год. Материалы оформлены в виде альбома, где Николай Демьянович с удивительной памятью и любовью к Здвинскому району рассказывает о ключевых моментах того времени: о строительстве учреждений и жилья, развитии образования, культуры и спорта, достижениях в сельском хозяйстве и многих других аспектах жизни района. Это не просто исторический документ, а живое свидетельство эпохи, написанное человеком, который стоял у истоков многих важных событий. Особую теплоту встрече придали присутствовавшие жители села, многие из которых знали Николая Демьяновича лично. Среди гостей были и те, кто начинал свою трудовую деятельность под его мудрым руководством, вспоминая годы совместной работы с благодарностью и уважением. В ходе встречи Виктор Николаевич Кузнецов связался с бывшим первым секретарем Здвинского райкома КПСС. Он обратился к жителям района со следующими словами: «Здравствуйте, мои дорогие здвинчане! Я рад и считаю большой удачей, что после окончания Высшей партийной школы мне довелось работать с вами. За десятилетие, проведенное в Здвинском районе, мы добились значительных успехов. Наша совместная работа отличалась дружбой и плодотворностью. В тот период было много передовиков производства, и я старался запечатлеть эти достижения в своих воспоминаниях. Наши жители продемонстрировали выдающиеся результаты в сельском хозяйстве, строительстве и других отраслях. Многие труженики района были награждены, а сам район удостоился знамени Центрального комитета партии на вечное хранение. Работники были отмечены орденами и медалями. Появился и первый Герой Социалистического труда – Яков Иванович Логвиненко. Жители района должны гордиться героическим трудом своих земляков!» Мы с гордостью отмечаем, что ветерану Великой Отечественной войны — труженику тыла, ветерану труда Николаю Демьяновичу 11 января исполнится 95 лет! Несмотря на столь почтенный возраст,он сохранил ясность ума и блестящую память, вспоминая свою многогранную работу в Здвинском районе. Альбом был торжественно передан на хранение в музей председателем Совета депутатов Андреем Юрьевичем Карповым. Андрей Юрьевич отметил: «Этот очерк — бесценный вклад в сохранение истории нашего района. Он позволит будущим поколениям узнать о труде и достижениях людей, которые строили наше настоящее. Мы глубоко признательны Николаю Демьяновичу за его щедрость и желание поделиться своими воспоминаниями».

Программа «Итоги года с Владимиром Путиным» уже в эфире На прямую линию поступило уже 2 704 412 вопросов. Свой вопрос вы можете успеть задать во время прямого эфира. Трансляция прямого эфира доступна в официальном сообществе программы «Итоги года с Владимиром Путиным»: vk.com/moskvaputinu

Здвинский район — чемпионы «Кубка Кулунды» по баскетболу! 🏀 Сегодня город Карасук стал ареной жарких баталий на баскетбольных площадках. В рамках 19-й межрайонной спартакиады школьников «Кубок Кулунды» состоялась решающая игра среди юношей, где честь Здвинского района отстаивала наша команда: Гребенщиков Сергей, Ковган Кирилл, Крашенинник Денис, Гавриленко Артём, Акулов Матвей, Литвиненко Лев, Мелюх Егор, Шаповалов Кирилл и Пушкин Данил. И мы с гордостью сообщаем: наши ребята показали блестящую игру и одержали уверенную победу, став чемпионами! С первых минут матча юные спортсмены из Здвинского района продемонстрировали не только высочайший уровень мастерства, но и несгибаемый командный дух. Каждый пас, каждый бросок, каждая защита — всё было выполнено с максимальной отдачей и стремлением к победе. 🏆 Эта победа — результат упорного труда, командной игры и, конечно же, мастерства тренера — Князева Сергея Петровича. Поздравляем наших чемпионов и всю команду Здвинского района с этим блестящим достижением! Вы — наша гордость! Желаем дальнейших успехов и новых спортивных побед!

4 медалиста в Здвинском районе ✅ На торжественном приеме главы Здвинского района Михаила Колотова чествовали лучших выпускников 2023 года. На мероприятии собрались выпускники, родители, руководители общеобразовательных учреждений. К выпускникам с поздравлением обратился глава района Михаил Колотов: — Желаю, чтобы вы достойно вступили во взрослую жизнь. Будьте готовы ко всему, в том числе к трудностям, научитесь их преодолевать. В добрый путь. Всего вам самого хорошего. В районе четыре медалиста, которые достойно сдали экзамены и порадовали своими результатами. Медалью «За особые успехи в учении» и стипендией главы Здвинского района награждены: Анастасия Булгакова (Здвинская школа № 1) — набрала 95 баллов по русскому языку, Валерия Рагулина (Здвинская школа № 2), Алина Лебеденко (Здвинская школа № 1), Ксения Столбова (Алексеевская школа). Аттестат с отличием вручили Павлу Дьячкову (Алексеевская школа). Поздравляли родителей и учителей, которые помогали в достижении высоких результатов. Также единовременной стипендией были награждены выпускники школ района отличившиеся и достигнувшие успехов в области спорта, дополнительного образования, культуры, в образовательной деятельности. Более подробно читайте 👉 здесь 

Егор Павлов — стипендиат губернатора Новосибирской области ✅ 15 декабря в правительстве Новосибирской области состоялась церемония вручения свидетельств одаренным детям и творческой молодежи в области культуры и искусства. Награды получили стипендиаты губернатора региона. В этом году 171 талантливых юношей и девушек из 33 муниципалитетов, профессиональных и высших учебных заведений Новосибирской области удостоились почетных знаков. Среди них – Егор Павлов из Здвинской детской школы искусств, ученик отделения «Хоровое пение». Его наставники: преподаватель Наталья Отрубянникова и концертмейстер Никита Фуркадо. Свидетельства одаренным детям и творческой молодежи вручил первый заместитель губернатора Новосибирской области Юрий Петухов. — Поддержка талантливых детей и молодежи — это вклад в будущее культуры Новосибирской области. Мы чествуем тех, кто уже в юном возрасте добивается серьезных успехов в культуре и искусстве, сохраняет и приумножает лучшие традиции, формируя культурный облик региона. Уверен, что полученная стипендия станет не только заслуженной наградой, но и стимулом для дальнейшего профессионального роста и творческих побед на российском и международном уровнях. Благодарю каждого из вас за труд и преданность делу. Отдельные слова благодарности преподавателям, которые помогают находить и раскрывать таланты, и родителям, поддерживающим выбор своих детей, — отметил Юрий Петухов. Фото предоставила Наталья Ивановна Отрубянникова 16+

🎄 В преддверии Нового года: Здвинский район готовится к празднику! В учреждениях культуры Здвинского района царит предпраздничная суета! Сотрудники с энтузиазмом готовят свои площадки к встрече самого волшебного праздника — Нового 2026 года. В воздухе витает предвкушение чуда, а в каждом уголке кипит работа, направленная на то, чтобы создать незабываемую атмосферу для всех гостей. Залы, фойе и даже фасады зданий преображаются под руками талантливых мастеров. Мерцающие гирлянды, сверкающие ели, тематические инсталляции — всё это создает неповторимый новогодний антураж.

Новогодний теннисный турнир среди ветеранов прошел в Здвинске ✅ В преддверии Нового года активисты первичной ветеранской организации села Здвинск провели турнир по настольному теннису, приуроченный 100-летию Здвинского района. Главными участницами этого события стали представительницы ветеранского сообщества села Здвинска, продемонстрировавшие не только спортивное мастерство, но и неугасающий жизненный оптимизм. Турнир собрал самых активных и спортивных женщин-ветеранов, готовых побороться за призовые места и подарить друг другу яркие эмоции. Несмотря на возраст, спортсменки продемонстрировали отличную физическую подготовку, ловкость и стратегическое мышление, что сделало игры захватывающими и непредсказуемыми. По итогам напряженных поединков, места на пьедестале распределились следующим образом: 1 место — Хомович Любовь Ивановна, 2 место — Степанова Надежда Васильевна, 3 место — Жучкова Галина Петровна. Все победительницы и участницы турнира были отмечены заслуженными наградами. Им вручили медали, почетные грамоты и благодарности от районного Совета ветеранов, подчеркивая их активную жизненную позицию и вклад в развитие ветеранского движения.